莫高窟18

1、4能背诵课文第41自然段.5知道敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库,更加热爱我国民族文化.教学重点与难点教学重点:学会14个生字,理解28个词语的意思;能找出重点词句,正确理解第123自然段的主要意思.教学难点。

2、小学莫高窟教学设计一复习导入,理清结构1通过上节课的学习,莫高窟给你留下了怎样的印象2想想课文是从哪几个方面来介绍莫高窟的二学习彩塑段1指名朗诵第一自然段,找出中心句,说说彩塑的特点.2作者是怎样具体介绍彩塑的点的借助图片,理解体会慈眉善目。

3、敦煌莫高窟第390窟绘塑题材初探敦煌莫高窟第390窟绘塑题材初探 内容摘要:莫高窟第390窟开凿于7世纪初叶,四壁上层共绘53铺说法图,本文推测是表示佛教的五十三佛;中层和下层共绘60铺说法图,本文推测是三十五佛和二十五佛的组合;东壁门上绘。

4、参观莫高窟心得体会参观莫高窟心得体会篇一:敦煌读后感读敦煌有感学号: 2009012049 姓名:刘武斐 说起敦煌,我首先想到的就是莫 高窟的壁画,壁 画飞天至今仍令人震撼.再者想到的莫过于那愚蠢可气的王道士了. 而文章结尾也链接了历 史。

5、敦煌莫高窟导游词敦煌莫高窟导游词范文各位游客:你们好.现在我带大家去参观举世闻名的佛教艺术宝库敦煌莫高窟.莫高窟呀离敦煌市区东南25公里处,我用这段时间,就莫高窟先做一点简单的介绍.项高窟俗称千佛洞,千这个数在这里不指具体的数目,而是喻指很。

6、莫高窟教学设计第二课时教材分析: 莫高窟是苏教版语文教材第九册的一篇课文.它介绍了我国西北边陲敦煌莫高窟的彩塑壁画和曾经藏有大量文物的藏经洞,把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前,赞扬了我国古代劳动人民无穷的智慧伟大的创造力.全文共。

7、莫高窟英文导游词莫高窟英文导游词篇一:莫高窟导游词翻译dunhuang grottoesby day day the greatdunhuang grottoes located in gansu province andsurrounde。

8、窟,窟,窟,执教:柿子园镇刘口小学 夏庆君,苏教版小学语文第九册第18课,敦煌莫高窟 莫高窟于1987年12月根据世界文化遗产遴选标准入选世界遗产名录世界遗产委员会评价:莫高窟地处丝绸之路的一个战略要点.它不仅是东西方贸易的中转站,同时也。

9、莫高窟教学设计三莫高窟教学设计三 fnt size6莫高窟教学设计三 作者:佚名转贴自:转载点击数:49淮阴师范附属小学 顾琴 教学目标:1能正确流利有感情地朗读,并能背诵第24自然段.2学会本生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词。

10、经变画,是隋唐时期兴起的大型经变,综合表现一部经的整体内容,宣扬想象中的极乐世界;佛教史迹画,表现佛教在印度中亚中国的传说故事和历史人物相结合的题材;供养人画像,即开窟造像功德主的肖像,这是一部肖像史. 在莫高窟各个时代的壁。

11、敦煌莫高窟传说故事XXXX敦煌莫高窟传说故事篇一:敦煌莫高窟壁画故事敦煌莫高窟的壁画故事佛的前世曾经是生活在恒河旁的一只九色鹿王.一次,有一个人掉入深水之中,仰天呼救,正逢色鹿从河边经过,看到溺水人即将被激浪吞没.九色鹿奋不顾身将溺水人救上。

12、莫高窟导游词15篇I am a slow walker,but I never walk backwards. 整合汇编简单易用页眉可删莫高窟导游词15篇 莫高窟导游词1各位游客,大家好欢迎你们来到莫高窟游玩.我是这里的导游,大家可以叫我小。

13、敦煌莫高窟导游词敦煌莫高窟解说词敦煌莫高窟导游词篇一女士们,先生们,欢迎来到历史悠久的敦煌莫高窟,我是你们的导游,大家叫我小潘吧敦煌莫高窟可是中国四大石窟之一哦四大石窟还有龙门石窟云冈石窟和麦积山石窟.但是这些石窟都不能和敦煌莫高窟比美,因。

14、我所知道的敦煌莫高窟石窟及九个洞窟我所知道的敦煌莫高窟石窟及九个洞窟 莫高窟的经典洞窟文佚名2015年7月9日,我在这里. 到举世闻名的佛教艺术宝库敦煌莫高窟参观.敦煌莫高窟和洛阳龙门石窟大同的云冈石窟并称为中国三大石窟.莫高窟的开凿比龙门。

15、莫高窟第二课时教案苏教版语文第九册莫高窟教学设计教材解读: 莫高窟这篇课文介绍的是我国西北明珠敦煌莫高窟.作者运用生动形象的语言描绘了莫高窟栩栩如生的彩塑和宏伟瑰丽的壁画,展现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧.本文结构清晰,叙述具体,文字浅显。

16、莫高窟人的集体照莫高窟人的集体照 编 者 按一张莫高窟人的集体合影老照片,究竟拍摄于何年何地众说不一为了寻求究竟,作者杜永卫先生可谓是寻的铁鞋踏破,问的口头舌燥.但经过多日走访求证,终于抛开云雾找到了一个让人信服的答案.莫高窟的故事太多一张。

17、黄果树瀑布莫高窟学程导航课时教学设计主备人:清风雅韵 施教时期 年 月 日教学内容17黄果树瀑布共几课时2课型新授第几课时1教学目标1 正确流利有感情地朗读课文.2 学会本课8个生字,绿线的3个字只识不写,理解由生字组成的词语.3 能联系课。

18、莫高窟 教学实录苏教版五年级上册莫高窟教学实录教学目标1学会本课7个生字,两条绿线内的4个字只识不写,认识1个多音字.理解由生字组成的词语.2正确流利有感情地朗读课文,在熟读课文的基础上试着编写段落提纲.3领悟文章表达特点:总分总的谋篇构段。