模拟电子基础课程设计

多路输出直流稳压电源的设计 模拟电子技术基础课程设计课程设计任务书题 目: 多路输出直流稳压电源设计 一初始条件: 可选元件:变压器15W12V;整流二极管或整流桥若干,电容电阻电位器若干;根据需要选择若干三端集成稳压器;交流电源220V,模拟电子技术课程设计1模拟电子课程设计报告课程名称:模拟电子

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1、多路输出直流稳压电源的设计 模拟电子技术基础课程设计课程设计任务书题 目: 多路输出直流稳压电源设计 一初始条件: 可选元件:变压器15W12V;整流二极管或整流桥若干,电容电阻电位器若干;根据需要选择若干三端集成稳压器;交流电源220V。

2、模拟电子技术课程设计1模拟电子课程设计报告课程名称:模拟电子技术课程设计 系 部: 信息工程 专业班级: 计算机控制09305 学生姓名: 指导教师: 李琰 完成时间: 2010.6.25 学 号: 摘要在模拟电子线路中信号经过放大后,往往。

3、SWT模拟电子技术课程设计 课程设计报告课程名称: 模拟电子技术 设计题目: 多功能多路耳机功率放大器 姓 名:苏文涛 谢乃宝 王杰 张佳强 学院专业: 物理学院电子信息工程专业 班 级: 2011级1班 指导教师: 李 伟 2012年 1。

4、模拟电子课程设计论文第一章 可调直流稳压电源的制作与调试1.1 设计任务根据直流稳压电源的技术指标要求,按照一定的方法,设计出满足技术指标要求的稳压电源.本题目要求设计并制作一个输出电压为连续可调功能的直流稳压,并且经过多次调试后能达到预期。

5、1. 通过检测声音信号和光强信号来控制感应灯的自动点亮和延时关闭状态.要求电路能够实现有光线时灯灭,无光线有声音时灯亮,并且照明灯点亮一段时间后自动关断;2. 广泛调研提出几种可行的方案,多方论证确定整体设计方案,并完成所确定方案的。

6、模拟电子技术基础课程设计光控报警电路的设计仿真与实现附件1:学 号: 课 程 设 计题 目模拟电子技术基础课程设计学 院信息工程学院专 业电子信息工程班 级电信1502班姓 名指导教师2017年1月11日课程设计任务书学生姓名: 专业班级。

7、模拟电子技术基础课程设计实验报告川大模电实验1415秋 模 拟 电 子 技 术 课 程 设 计 实 验 报 告一设计过程 为了设计三角波电路,我们参考了模电教材,在第十章中找寻所要求的电路图,根据P464图10.8.13锯齿波产生电路设计了。

8、模拟电子技术课程设计 函数发生器的设计与调试实验的基本内容: 本设计由RC振荡电路产生正弦波,通过对RC的选择来调节正弦波的频率,对Rf和R1的比值调节来调节正弦波的幅值,通过R1的调节来达到限流作用.RC产生的正弦波经过电压比较器来生成方。

9、课程一:常用电子仪器使用要点与电子设计基础知识,电子基础教学实验中心,2007年8月6号,第一篇:常用电子仪器使用要点,目录:双踪模拟示波器晶体管毫伏表函数信号发生器直流稳压电源其它问题,示波器使用要点,示波器是科研单位和实验室常用的一种观。

10、模拟电子课程设计概论模拟电子课程设计概论模拟电子技术是一门实践性很强的课程,它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论,基础知识和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力.模拟电子技术课程设计也是本课程的实践性教学环节,是对课程所学理论知。

11、电子设计基础课程设计报告一 设计题目信号发生电路二 设计内容与要求1 发生电路:正弦波f014kHz可调,vo11V.并由此产生同频矩形波Vo2PP40.5V.2 PCB绘制要求:件布局应规范紧凑而不松散,PCB板幅面应尽量小根据电路所用I。

12、模拟电子电路课程设计报告目录1课程设计的目的与作用 11.1课程设计的目的 11.2课程设计的作用 12 设计任务及所用multisim软件环境介绍 12.1设计任务: 12.2软件介绍: 23 差分放大电路Multisim仿真 23.1差。

13、模拟电子技术课程设计吉林建筑大学电气与电子信息工程学院模拟电子技术课程设 计 报 告专 业:电气工程及其自动化班 级:电气131 姓 名:张秀鑫学 号:201310897指导教师:马占敖 齐志才日 期:2015年01月05日2015年01月。

14、模拟电子线路课程设计模拟电子线路课程设一设计题目:串联型直流稳压电源二选择电路三主要元器件选择与电路参数计算1确立次级电压输出电压范围:UOmin9V,UOmax15V最大输出电流为ILM300mA0.3A取Uces0.3V由UIminUO。

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