囊萤夜读教学反思

1、囊萤夜读教学评课囊萤夜读教学评课经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且,本店。

2、教学目标:22 囊萤夜读试讲稿91. 学习生字,正确流利地朗读课文,学习根据语意断句.2. 学习用扩词的方法理解词语意思,根据注释理解课文大意.3. 通过动作感悟人物形象,体会人物勤勉好学的品质.教学过程:第一板块:导入新课,注释解题1. 。

3、解读第二句夏月则练囊盛数十萤火以照书1.读准字音 盛:chng盛饭shng茂盛2.读出节奏:请听老师读,同学们用笔标出老师停顿的地方.PPT出示标出停。

4、 谜语中说, 古人曾在夜里借用它刻苦读书, 大家知道这个古人是谁吗 是车胤, 我听过这个故事. 要把萤火虫聚集起来当一盏灯, 要怎么做才行 生: 把好多萤火虫抓起来, 装在一个袋子里. 大家预习了课文, 如果用课文中。

5、囊萤夜读教学设计及教学后记课题文言文二则课型讲读课文授课时间2课时教学目标教学重点1.认读恭勤等4个生字,会写囊 萤等9个生字,正确读写囊萤夜读 恭勤不倦博学多通等词语.2.能根据课后注释疏通全文,了解故事内容.3.正确流利地朗读课文,从人。

6、囊萤夜读教学设计共5篇囊萤夜读教学设计共5篇 囊萤夜读教学设计1 文本分析 囊萤夜读讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学,利用萤火虫来照明读书的故事.故事浅显易懂,给人的教育意义却十分深刻.只要我们勤奋苦学,就能克服一切困难,日后才能有所成就。

7、囊萤夜读教学反思2022年囊萤夜读教学反思囊萤夜读教学反思作为一名到岗不久的老师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思能总结我们的教学阅历,写教学反思须要留意哪些格式呢以下是我为大家整理的囊萤夜读教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有。

8、试读,说说读后的感受.自己解决生字:课件出示4 囊萤恭勤博贫焉2.自由大声读课文,至少读三遍,有生字的地方,难读 的地方多读几遍.1 注意读准前鼻音勤贫焉,后鼻音囊萤恭.2 指导书写。

9、就是用白口袋装萤火虫照着书本,在夜晚读书. 2是谁囊萤夜读呢课题有什么作用呢 明确:是车胤.课题点明了人物的主要活动,概括了故事的主要内容. 3.补充相关资料. 1车胤约333401字武子。

10、只要我们勤奋苦学,就能克服一切困难,日后才能有所成就.人尽皆知,文言文是经过千百年时间的淘洗而流传下来的,是诗文中的极品,是中华民族文化遗产的精华,而被选入教材的文言文更是优中选优.但是文言文终归离我们的生活较远,教。

11、四年级下册语文囊萤夜读优秀的教学设计四年级下册语文囊萤夜读优秀的教学设计四年级下册语文囊萤夜读优秀的教学设计范文四年级下册语文囊萤夜读优秀的教学设计1教学目标1认识恭勤等4个生字,会写囊萤等个字.2正确流利地朗读课文.3能根据课后注释读懂全。

12、囊萤夜读的教学设计2021年囊萤夜读的教学设计 2021年囊萤夜读的教学设计1教学目标1.认识恭勤等4个生字,会写囊萤等个字.2.正确流利地朗读课文.3.能根据课后注释读懂全文,了解故事内容.能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句,领悟文。

13、2齐读课题.指 导读好囊萤.3理解囊,说说题目的意思:用袋子装萤火虫在夜晚读书.二初读课文,扫清字词障碍1提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读.2指名读生字新词.着。

14、3.理解囊,说说题目的意思:用袋子装萤火虫在夜晚读书.二初读课文,扫清字词障碍1.提出读书要求:自己小声读课文,勾画出不认识的字,借助拼音读一读.2.指名读生字新词.着重指导:胤y。

15、囊萤夜读 教学设计囊萤夜读教学设计一介绍导入 1.同学们好,初次见面,可以向老师介绍一下你自己吗知道我是什么老师吗那我自报家门啦:吾姓张,名绵,蚩尤故里人.性温良,以读书为乐也.2.老师的介绍和刚刚这位同学的介绍有什么不同古文,也叫文言文古。

16、囊萤夜读精品教学设计部编版222.文言文二则囊萤夜读教学设计教学目标:1.会认恭勤等4个生字,会写囊萤等9个生字.能正确流利地朗读课文,读出文言文的韵味,增强学习文言文的兴趣. 2.能借助注释插图用字组词等学习文言文的常用方法,理解课文中每。