年级分式方程应用题

1、 八年级数学下分式方程应用练习1甲乙两人准备整理一批新到的实验器材,甲单独整理需要40分完工;若甲乙共同整理20分钟后,乙需要再单独整理20分才能完工.问:乙单独整理需多少分钟完工2有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜900千克和1500千。

2、解方程应用题巩固训练购物问题:41 食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回1.4元,每千克黄瓜是多少钱2 买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元3 明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张桌子,一共用了。

3、 八年级分式方程应用题专项训练1某车间加工1200个零件后,采用新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前后每时分别加工多少个零件分析:1关键句:2设 : . 解: 3列表:工作量时间效率采用新工艺前采用。

4、分式方程应用题111柳州某校为了创建书香校园,去年又购进了一批图书经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1200元购进的科普书与用800元购进的文学书本数相等1求去年购进的文学羽和科普书的单价各是多少元2若今年文学书和科普书的单价和去。

5、七年级列方程解应用题分类练习一列方程解应用题的一般步骤1审题:弄清题意,明确有哪些已知量,有哪些未知量,求什么,量与量之间有哪些相互关系.2找出相等关系:找出题目能够全包含在内的相等关系.3设未知数,列方程;设未知数后,用未知数的式子表示其。

6、四年级方程式应用题100道1 解放军某部进行军事训练,要行军502千米,开始每天走60千米,走了3天后,余下的路程每天多走20.5千米,需要几天走完 2 甲袋大米重68千克,从甲袋倒出15千克到乙袋后,甲袋还比乙袋重5千克.求乙袋原有大米多。

7、八年级上册数学分式方程应用题及答案分式应用题1甲乙两人准备整理一批新到的实验器材,甲单独整理需要40分完工;若甲乙共同整理20分钟后,乙需要再单独整理20分才能完工.问:乙单独整理需多少分钟完工2有两块面积相同的试验田,分别收获蔬菜900千。

8、五年级方程应用题16个易拉缺罐,9个饮料瓶,每个的价钱都一样,一共是1.5元.每个多少钱2两个相邻自然数的和是97,这两个自然分别是多少3鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条.鸡和兔各有多少只4小明的玻璃球是小刚的2倍,小明给小刚。

9、弟弟花了170元买了一辆滑板.这时,弟弟的钱数是姐姐的3倍,姐姐和弟弟各得到多少压岁钱.5小巧这次数学测验分数除以1.2再加上12分,就和小胖的分数一样多,小胖的这次测验分数是92分,小巧这次数学测验为多少分.1小华身高16。

10、分式方程应用题分类练习分式方程应用题分类训练一行程中的应用性问题1. 电力维修工要到30千米远的郊区进行电力抢修.技术工人骑摩托车先走,15分钟后,抢修车装载着所需材料出发,结果他们同时到达.已知抢修车的速度是摩托车的1.5倍,求这两种车的。

11、分式方程的应用,解方程,1.填空:1一件工作甲单独做要m小时完成,乙单独做要n小时完成,如果两人合做,完成这件工作的时间是小时;2某食堂有米m公斤,原计划每天用粮a公斤,现在每天节约用粮b公斤,则可以比原计划多用天数是 ;,甲乙两人加工某种。

12、列分式方程解应用题,教学目的:1使学生能分析题目中的等量关系,掌握列分式方程解应用题和解决问题的能力;2通过列分式方程解应用题,渗透方程的思想方法.教学重点:列分式方程解应用题教学难点:根据题意,找出相等关系,正确列出方程,填空复习,2在行。

13、八年级下册数学分式方程应用题与答案1甲乙两人准备整理一批新到的实验器材,甲单独整理需要 40分完工;若甲乙共同整理 20分钟后,乙需要再单独整理20分才能完工.问:乙单独整理需多少分钟完工解:设乙单独整理需 x分钟完工,则2020201解。