年级上册心理健康优秀

1、二年级上册心理健康教案洪泽湖实验小学小学生心理健康教育校本课程计划 一情况分析:本班学生50人,学生年龄均在89岁.对于小学二年级儿童来讲,他们生活经历了一个学年的适应.他们的社会角色生活方式学习方式和活动环境都慢慢开始适应.对于二年级学生。

2、一年级上册心理健康教案一年级上册心理健康教案 1 我是小学生学习目标:1明确自己的形象已经成为一个小学生了,自己的形象是不是改变了 2明确现在作为小学生的感受快乐的痛苦的有喜有悲的无所谓的等等 3为什么会有这样的感受呢需要怎么做才会感到快乐。

3、二年级上册心理健康教案二年级上册心理健康教案1我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我认识不全面,自我评价偏颇的现象。

4、五年级上册心理健康教案五年级上册心理健康教案教学进度安排周 次单元课题教 学 内 容1带着问好学习如何学习2交往从尊重开始如何与同学交往3对妒嫉说不如何控制自己45我是独一无二的了解自我67居家安全用气安全,用电安全89居家安全火灾防范与逃。

5、心理健康教育一年级上册一年级上册心理健康教案教材分析:小学一年级心理健康教育教材是根据中小学生生理,心理发展特点,使用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促动学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动而设计的,是素质教育课本的。

6、六年级上册心理健康教案小学六年级上册心理健康教学计划一学情分析六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期,既带有少年的天真,有时常表现出青年人的成熟.随着知识的积累和对事物体验的深化,六年级学生内心世界比较丰富.除了注意事物外表的形式之外,更注。

7、心理健康读本七年级上册初一心理学教材上册第一讲 走进新校园 适应新环境怀着少年的梦想和对大哥哥大姐姐生活的憧憬,几分激动几分惶惑,自己不知不觉地走进了学习的黄金时代中学阶段.中学,一个全新的开始新的校园新的老师新的同学新的课本,周围的一切都。

8、五年级上册心理健康教案 19五年级心理健康 教学计划进度安排周 次教 学 内 容课时安排备注12对待他人要真诚134学习遇难我不怕156挫折委屈能承受178面对批评我心诚1910高效记忆有诀窍11112勇于担当不推卸11314我是学校小主人。

9、六年级心理健康上册教案六年上学期心理健康教育教案 第1课 青春期的心理健康1 教学目标: 通过本课的学习,使学生了解青春期的心理特征,对即将到来的青春发育期作好充分心理准备,学会自我控制和自我管理,以心理健康的标准要求自己.教学重难点:1使。

10、小学二年级上册心理健康小学二年级上册心理健康教案活动1:倾听教学目标:1.通过学习和训练,使学生懂得应认真听老师上课,学会认真听他人讲话2.通过学习和训练,使学生知道听讲不专心是对他人的不尊重,对自己的学习也不会有好处教学过程:一 谈话导入。

11、四年级上册心理健康教案心里健康教育教案20172018学年度第一学期授课年级: 四年级 学 期 总 教 学 目 标1.提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适。

12、四年级上册心理健康教育小学四年级心理健康教育教案我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法.学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法.一 导入教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自。