年级生物质量分析

1、六年级语文质量分析六年级语文质量分析六年级语文质量分析一为了更科学客观地评价小学六年级语文教学质量,发现分析并逐步解决教学中的问题,进一步明确调整今后的教学方向,现对这次考试作如下分析:一试题的依据和特点本次检测以语文课程标准和教科书为主要。

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4、小学数学期中考试质量分析,董 祥 军,一总体分析,总体来看,学生的整体水平较差.三率和按300分折合数六一班最多,也只有155.7,最低的班级六二只有93.5.其次是六五班102.5.和全镇最高的二小六一相差将近一半.成绩之差触目惊心,1数。

5、五年级数学期中试卷分析 一卷面分析: 1.试卷质量分析:在本次考试中主要考察长方体和正方体因数和倍数分数的意义分数的基本性质真分数和假分数等知识.2.学生答卷情况分析:从答卷情况看,大部分学生卷面整洁书写认真工整;从答卷的质量看,基础知识掌。

6、曹湾小学20152016学年度第一学期四年级英语期末检测质量分析 一分数统计分析:年级考试人数总分人平低分率及格率优秀率四 135282280.6010071.4四235237367.8071.440 二 卷面分析: 本次试题共十个大题,满。

7、20142015第一学期七年级地理教学质量分析 张铖铖 一试卷的基本特点本次考试的试卷难度并不大,分选择填空两大题型,共50分.选择题以考察基础知识为主,其中对于地形比例尺相关题型出错率高达78,而人口聚落部分出错的学生很少,仅占9.填空题。

8、20162017学年第二学期期末考试八年级历史质量分析初二年级期末考试的阅卷工作已经结束,为了总结成绩,找出差距,进一步搞好初一的教学工作,现将我校八年级历史考试情况作如下分析.一 基本情况本次初二年级共有61人参加考试,及格人数44人 。

9、八年级地理水平考试质量分析一 试卷分析试卷满分100分,全卷分为选择题和综合题两部分,试卷内容既重基础又不乏灵活:既联系教材,又贴近生活,突出了地理学科的特点.1. 突出对基础知识和基本技能的考察.把考察基础知识和基本技能放在首位,依标扣本。

10、二年级数学质量分析二年级数学质量分析各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢二年级数学质量分析本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识基本技能基本方法,同时注重过程性知识和方法性知识的考察,关注学生的数学思考,具体体现在:1。

11、三年级语文质量分析docx三年级语文质量分析三年级语文质量分析一一 基本情况:302班有学生42人,实际参加本次语文考试的有42人. 其中总成绩301075分,均分717分.最高分93分,最 低分215分.80分以上11人,不及格6人.二 。

12、四年级数学质量分析上学期我担任四年级数学教学,四年级共有学生21人,男生7人,女生14人.对于我来说,对数学教学我是缺乏经验的,刚开始接手四年级时,对学生的总体情况也不了解,通过一段时间的相处,我逐渐发现四年级学生的数学水平层次化情况比较严。

13、五年级数学质量分析 五年级数学质量分析 一基本分析: 测试卷以课程标准为依据,紧扣新课程理念,从概念计算应用三方面考查学生的双基思维问题解决的能力,全面考查了学生的综合学习能力,考出学生的真实水平,增强他们学习数学的兴趣和信心.另外,试题具。

14、六年级教学质量分析六年级教学质量分析20112012学年度喀左县第二小学2012.10喀左县第二小学六年级教学质量分析20112012学年度今年在7月份教育局组织小学六年级毕业考试,对六年级语文数学英语科学学科进行了统一测试.根据教育局下发。

15、九年级语文质量分析古敢中学20102011学年上学期九年级语文质量分析古敢中学20102011学年上学期九年级期末统测语 文质量分析为了加强对我校九年级语文教学工作的针对性指导,提高语文课堂教学效率,提高语文教学质量,在县教育局的领导下,我。

16、九年级月考质量分析九年级月考质量分析Lt D九年级第一次月考质量分析材料关注学生的学习过程 注重知识的反应落实一班级级总体分析各班比拟九1九2九3九4九5参考人数5048454752600分以上40111550分以上449665405501。