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2、这节课中教师的语感十分亲切，符合二年级儿童的年龄特征，控班能力很强。
例如：该教师用多媒体手段引起儿童的好奇，导入新课。
用提问激发儿童的注意，用个别辅导帮助儿童解决操作上的问题不断变换手段，控制教学进程，做得比较完善。
同时。
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