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必修一22气压带和风带教案气压带和风带教案第 二 单元 第 二 节 气压带和风带集备组:高一地理组执笔:时 间:教学目标知识与技能1.指导学生绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性,并培养和提高学生绘制原理形成示意图的地理技能,气压带和风带知识讲解气压带和风带知识讲解5季风成因:1东亚

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1、必修一22气压带和风带教案气压带和风带教案第 二 单元 第 二 节 气压带和风带集备组:高一地理组执笔:时 间:教学目标知识与技能1.指导学生绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性,并培养和提高学生绘制原理形成示意图的地理技能。

2、气压带和风带知识讲解气压带和风带知识讲解5季风成因:1东亚季风,2南亚季风:参考答案1高低纬间冷热不均2高低纬度之间的热量差异 地转偏向力 地表均匀 赤道低气压带 极地高压带 副热带高压带 副极地低压带 全球性 全球性 水热 赤道 副极地 。

3、第四章气压风和乱流习题第四章 气压风和乱流一名词解释题: 1.低气压:又称气旋,是中心气压低,四周气压高的闭合气压系统. 2.高气压:又称反气旋,是中心气压高,四周气压低的闭合气压系统. 3.地转风:当地转偏向力与气压梯度力大小相等,方向相。

4、22气压带和风带导学案2.2气压带和风带 第1课时 导学案学习目标:1 掌握大气环流的概念及气压带风带的形成与分布规律;2 理解气压带和风带的季节移动规律.学习重点 三圈环流的形成机制;气压带和风带的季节移动规律.一复习:1热力环流原理 根。

5、专题三气压带和风带语文专题三气压带和风带考纲原文五年考题考情分析2019年2019年2019年2019年2019年自然环境中的物质运动和能量交换1气压带风带的形成及其对气候的影响T2气候成因T35气候判读T36时间联系现象T37气候成因T1。

6、这样,便在赤道与北纬30之间形成一个低纬环流圈.中纬环流和高纬环流在近地面,从副热带高气压带向北流出的一支气流,在地转偏向力的影响下偏转成西南风图中箭头3,称为盛行西风.极地附近空气下沉,形成极地高气压带。

7、气压带和风带第一课时 第二节 气压带和风带第一课时重点与考点:1.了解大气环流的概念和意义2.掌握气压带风带三圈环流的形成及其随季节作用探究学习主干知识:一大气环流1.大气环流:全球性的 的大气运动通称为大气环流,它反映了大气运动 平均状态。

8、2010年3月以来,北大西洋极圈附近的冰岛发生大规模火山喷发,火山灰蔓延使欧洲航空业蒙受重大损失.图2为火山喷发图片.回答l2题.2010江苏高考卷1导致冰岛火山灰蔓延到欧洲上空的气压带和气流是 B A副热。

9、1.气压带和风带的分布2.北半球气压中心冬夏季分布及对气候的影响.3.气压带和风带对气候的影响.教学难点1.三圈环流形成的动态过程.2. 北半球气压中心冬夏季分布及对气候的影响.3亚欧大陆东岸受季风环流影响而西。

10、 1大气环流是具有全球性的有规律的大气运动.它反映了大气运动长时期的平均状态. 2促使高低纬之间,海陆之间的热量交换,调整了全球的水热分布.板书一大气环流及意义引入 大气环流是怎样的呢 这就是我们要解。

11、环流 想一想:赤道和极地间的热力环流是否能够维持为什么2地球自转使其偏a阳光直射赤道;b地表均匀.影响大气运动的因素除外,还要考虑。

12、热带地区景观,热 带 雨 林,热 带 雨 林,热 带 草 原,热 带 荒 漠,热 带 荒 漠,热带季风气候下的景观,热带季风气候下的旱季和雨季,亚热带地区景观,亚热带季风气候下的景观,地中海气候下的景观,温带地区景观,温带季风气候下的景观。

13、气候特征:气温和降水 气温:气温高低:高温寒冷温和 随季节变化夏季冬季降水:降水量:多雨少雨干旱 随季节变化夏季冬季,说说不同气候类型气候特征,热带雨林气候:全年高温多雨热带草原气候:全年高温。

14、气压带和风带的形成教案地 理 教 案设计科目:高中地理选自教材:人教版地理必修1第二章第二节课题名称:气压带和风带的形成授课类型:新课授课时间:40分钟第二章 第二节 气压带和风带第1课时 气压带和风带的形成教学目标一知识与技能目标:1结合。

15、22 气压带和风带教师用第二节 气压带和风带命题人:李延明 审题人:刘燮花 使用日期:06.9.21一教学目标1.知识与技能:掌握大气环流的概念及三圈环流形成原理.气压带和风带的分布规律及季节移动规律分析海陆分布对气压带和风带的影响,解释北。

16、气压带和风带名师教案第三章 大气的运动第二节 气压带和风带本节内容主要由两大版块组成.一气压带和风带的形成:本部分从大气环流的概念入手,然后阐述气压带和风带的形成过程和气压带风带的移动;二海陆分布对气压带和风带的影响:这部分主要分析了1月和。

17、第二章第二节气压带和风带高中地理必修一第二章 第二节 气压带和风带绘制全球气压带风带分布示意图,说出气压带风带的分布移动规律及 其对气候的影响. 第一课时教学目标1 知识和技能目标掌握大气环流的概念及气压带 风带的形成与分布规律; 理解气压。

18、高一地理学案时间3.143.19 编号16 班级 姓名 编制:赵晶平 审核气压带和风带对气候的影响及气候类型一学习目标掌握气候类型的成因分布和特点.重难点气候类型的成因分布和特点.导读1气候两大要素: 和 .2形成因子:太阳辐射大气环流海陆。

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