全球化信息化背景下的学校教育改革 世界化信息化背景下的学校教育改革课题研究结题总报告 前言:课题研究概述2001年,新世纪的开始之年,基础教育改革与发展研究所的部分研究人员,承担了世界化信息化背景下学校改革问题的诊断与对策研究课题.当时提出,本人力求“总报告”既反映子课题研究所取得的成果，又不能仅仅
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1、全球化信息化背景下的学校教育改革 世界化信息化背景下的学校教育改革课题研究结题总报告 前言:课题研究概述2001年,新世纪的开始之年,基础教育改革与发展研究所的部分研究人员,承担了世界化信息化背景下学校改革问题的诊断与对策研究课题.当时提出。
2、本人力求“总报告”既反映子课题研究所取得的成果，又不能仅仅把子课题的内容作综述；它不可避免地要表达报告撰写者的立场、思考与基本观点，同时要承担起从总体上把握课题和深化理解的任务。
经过3个月的集中研究，现提供的结题总报告主要由以下两绝。
3、课题申报模板信息化背景下学校特色发展的案例研究课题申报范例精选导语课题要坚持正确的政治方向,充分体现中央有关精神和要求,具有鲜明的问题导向和创新价值.应用对策类选题要有现实性针对性和前瞻性;基础理论类选题要立足学术前沿,具有原创性和开拓性。
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