人教版高中语文必修3第三单元11师说韩愈导学案4人教版

学年高中语文第三单元第9课说木叶导学案新人教版必修第9课说木叶林庚核心素养目标1.语言:品味语言,鉴赏评价.2.思维与审美:1把握作者观点,理解理据关系;2分析文章例证法引证法运用的效果;3鉴赏本文作为文艺随笔的艺术特色.激趣导入文学作品中,密密层层、浓阴繁密充实木叶(1)(2)(3)落叶(4)(5

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1、学年高中语文第三单元第9课说木叶导学案新人教版必修第9课说木叶林庚核心素养目标1.语言:品味语言,鉴赏评价.2.思维与审美:1把握作者观点,理解理据关系;2分析文章例证法引证法运用的效果;3鉴赏本文作为文艺随笔的艺术特色.激趣导入文学作品中。

2、密密层层、浓阴繁密充实木叶(1)(2)(3)落叶(4)(5)(6)落木比“木叶”更显得空阔,连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了,疏朗与绵密交织,一个迢远而情深的美丽的形象答案(1)。

3、河南省博爱县第一中学人教版高中语文必修三11 师说导学案 Word版含答案师说导学案第一课时 学习目标 1.读准字音,正确读准句子停顿,熟练朗读课文 2.把握古代论说文的特点,理清文章脉络,掌握文章的主要内容 3.认识教师的作用从师的意义。

4、高一语文人教版必修2教师用书第4单元 11 就任北京大学校长之演说 Word版含答案11就任北京大学校长之演说本课话题勤奋朗读课文中的名段诸君肄业于此,或三年,或四年,时间不为不多,苟能爱惜光阴,孜孜求学,则其造诣,容有底止.这句话是蔡元培。

5、 2.讨论:本文的中心论点是什么?开门见山提出中心论点有什么好处? 3. 第一段学习: (1)自读并翻译第一段,解释下列词语的意义和用法: 师:古之学者必有师 吾从而师之 吾师道也 师说 道:。

6、弭谤(m)孜孜求学(z)(z) 造诣(y) 敷衍(f)(yn)砥砺(d)(l) 相勖(x) 冶游(y)商榷(qu) 訾詈(z)(lì。

7、学年高中语文第4单元11就任北京大学校长之演说学案新人教版必修211就任北京大学校长之演说语言建构一读准字音一单音字肄业弭谤砥砺訾詈 相勖 商榷提携 聘请 敷衍切磋 孜孜以求答案ym d l l x quxipnyncuz二多音字1组词辨析。

8、学年高中高中语文人教版必修1导学案 第4单元 11 包身工11包身工预习夯实基础 知识梳理第1步读字音千言万语总关音一单音字褴褛 谄媚譬如 籼米荤腥 搽粉账簿 蹒跚骷髅 嘈杂蓬头 隶属锭壳 胆怯莴苣 虐待答案ln lchnpxinhnchb。

9、学年高中语文人教版必修三 第3单元 学业分层测评11 Word版含答案学业分层测评十一1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A作师说以贻之 贻:赠送B圣人无常师 常:一般的C师道之不传也久矣 道:风尚D其闻道也亦先乎吾 闻:懂得,知道解。

10、导学案教师用书版高中语文 第3单元 第10课 寡人之于国也 新人教版必修3语文教案第10课寡人之于国也1.积累掌握数发直兵胜之等文言虚词实词的意义和用法,辨析特殊句式.2.了解本文行文自然流畅,说理透辟,比喻鲜明,善用排比对偶来增强文章的气。

11、人教版高中必修三 语文 第3单元 第8课寡人之于国也导学案1 高中语文必修三导学案 编号: 使用时间: 编写人: 审核人: 班级: 姓名: 使用说明1.以学案为线路图自学课本,熟悉基础知识,并在课本上勾画标注要点.在自学预习过程中遇到的疑难。

12、导学案教师用书版高中语文 第2单元 第6课 杜甫诗三首 新人教版必修3语文教案第6课杜甫诗三首1.掌握情景交融的艺术手法,能通过意象把握诗人的情感.2.了解怀古诗借古伤今借古伤己的风格特点.感受诗歌的深沉感情,领会诗歌主旨.3.掌握知人论世。

13、导学案版高中语文人教版必修3教师用书第3单元 第12课 过秦论 1第12课过秦论1.归纳积累实词虚词特殊句式的文言知识.2.学习本文纵横捭阖气势磅礴的语言特点,以及对比论证的手法.3.了解作者反对暴政提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义。

14、高中语文人教版必修一第4单元第10课别了不列颠尼亚导学案教师版学生版别了,不列颠尼亚导学案教师用一学习目标:1了解消息的主要结构特点,历史与现实相融合的写法.2揣摩文中重要语句的深刻含义,掌握运用现场景物寓意抒情的写法.3关注社会,关心时事。

15、学年高中语文人教版必修三教师用书第3单元8 寡人之于国也Word版含答案8寡人之于国也预习夯实基础 知识梳理第1步读准字音千言万语总关音1曳兵 2数罟3洿池4鱼鳖 5鸡豚 6狗彘7庠序 8孝悌 9饿, 10粟米答案1y2c g3w4bi5t。

16、学年高中语文必修三习题人教版第三单元古代议论性散文11师说Word版含答案11师说一课外阅读阅读下面的文言文,完成下列各题.宇文士及,字仁人,京兆长安人.父述,为隋右卫大将军.开皇末,以述勋封新城县公.文帝引入卧内,与语,奇之.诏尚炀帝女南。

17、学年高一语文人教版必修3检测第3单元 第11课 师说含答案第11课 师 说教师的作用是什么是传道解惑.尊师应该成为一种良好的风气,但在韩愈的时代却有一股以从师为耻的歪风.他们其下圣人,甘为愚人;他们爱其子女,为其择良师,但自己耻于从师.他们。

18、学年高中语文人教版必修三教师用书第4单元13 宇宙的边疆Word版含答案13宇宙的边疆预习夯实基础知识梳理第1步读字音千言万语总关音一单音字1晕眩 2尘埃 3脚趾4广袤 5椭圆 6彗核7氦气答案 1xun2i3zh 4mo 5tu 6hu 。

19、高中语文人教版必修三 第3单元 学业分层测评11 Word版含答案学业分层测评十一1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A作师说以贻之 贻:赠送B圣人无常师 常:一般的C师道之不传也久矣 道:风尚D其闻道也亦先乎吾 闻:懂得,知道解析B。

20、人教版高中语文必修4第二单元4 柳永词两首导学案3柳永词两首导学案 学习目标 1了解词的相关知识;了解作者柳永. 2反复诵读,流畅背诵,品味诗词富有表现力的语言,体会词中优美的意境. 3学习柳词中善于点染铺叙融情于景虚实相生的艺术特点. 第。

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