人教版数学八年级下册第20章数据的分析人教版

1、人教版八年级下册数学 第20章数据的分析讲义 第26讲 数据的分析复习训练有答案第26讲 数据的分析复习训练第一部分 知识梳理1平均数:把一组数据的总和除以这组数据的 所得的商.平均数反映一组数据的平均水平,平均数分为算术平均数和加权平均数。

2、1520则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是A6.2小时B6.4小时C6.5小时D7小时根据题意得510615720。

3、八年级数学人教版下册第20章数据的分析单元检测试题第20章数据的分析单元检测试题班级:姓名:一选择题1. 某校5个小组参加植树活动,平均每组植树13株,已知第一,二,三,五组分别植树12,15,12,11株,那么第四组植树 A.15株 B。

4、人教版八年级数学下册教学设计第二十章数据的分析docx第二十章 数据的分析20.1数据的代表20.1.1平均数第一课时一教学目的:1使学生理解数据的权和加权平均数的概念2使学生掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的学习,还应使学生理解平均数。

5、人教版数学八年级下册 第20章 数据的分析 单元练习卷 含答案第20章 数据的分析一选择题共8小题1下列说法正确的是A数据3,4,4,7,3的众数是4 B数据0,1,2,5,a的中位数是2 C一组数据的众数和中位数不可能相等 D数据0,5。

6、八年级数学下册 第20章 数据的分析同步测试题 新版新人教版数据的分析学习要求了解加权平均数的意义和求法,会求实际问题中一组数据的平均数课堂学习检测一填空题1一组数据中有3个7,4个11和3个9,那么它们的平均数是2某组学生进行引体向上测试。

7、人教版八年级下册第二十章 数据的分析解析版第二十章 数据的分析一选择题 1.在创卫生城市,创文明城市演讲比赛中,5位评委给靓靓同学的评分如下:9.0,9.2,9.2,9.1,9.5,则这5个数据的平均数和众数分别是A 9.1,9.2B 9。

8、人教版八年级数学下册教案第二十章数据的分析docx第二十章 数据的分析20.1数据的代表20.1.1平均数第一课时一教学目的:1使学生理解数据的权和加权平均数的概念2使学生掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的学习,还应使学生理解平均数在数。

9、3例题展示:例:小明骑自行车的速度是15kmh,步行的速度是5kmh.1如果小明先骑自行车1h,然后又步行了1h,那么他的平均速度是 .2如果小明先骑自行车2h,然后又步行了3h,那么他的平均速度是 。

10、人教版八年级数学下册教案第二十章数据的分析备课人:陈秀花 吴芳芳 审核人:罗更新第二十章 数据的分析20.1数据的代表20.1.1平均数第一课时一教学目的:1使学生理解数据的权和加权平均数的概念2使学生掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的。

11、八年级数学下册第20章数据的分析 全章教案第二十章数据的分析20.1数据的代表20.1.1平均数第一课时一教学目标:1使学生理解数据的权和加权平均数的概念2使学生掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的学习,还应使学生理解平均数在数据统计中的。

12、人教版八年级数学下册单元测试第20章 数据分析B卷解析版第20章 数据分析B卷一填空题共14小题,每题2分,共28分1一组数据3,8,8,19,19,19,19的众数是192某市有100万人口,在一次对城市标志性建筑方案的民意调查中,随机调。

13、春人教版数学八年级下册第20章 数据的分析同步测试题数据的分析学习要求了解加权平均数的意义和求法,会求实际问题中一组数据的平均数课堂学习检测一填空题1一组数据中有3个7,4个11和3个9,那么它们的平均数是2某组学生进行引体向上测试,有2名。

14、八年级数学下册第20章数据的分析教案20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第1课时平均数和加权平均数1知道算术平均数和加权平均数的意义,会求一组数据的算术平均数和加权平均数;重点2理解权的差异对平均数的影响,算术平均数与加权平均数的联系与。

15、八年级下初二下新人教版数学学案第20章 数据的分析八年级下新人教版数学学案第二十章 数据的分析20.1 数据的集中趋势20.1.1 平均数第1课时 平均数和加权平均数学习目标1使学生理解数据的权和加权平均数的概念;2使学生掌握加权平均数的计。

16、初中数学人教版八年级下册第二十章数据的分析初中数学人教版八年级下册实用资料第二十章数据的分析20.1数据的代表20.1.1平均数第一课时一教学目标:1使学生理解数据的权和加权平均数的概念2使学生掌握加权平均数的计算方法3通过本节课的学习,还。