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4、人音版小学音乐五年级下册教案 学段课程标准随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生的体验感受与探索创造的活动能力增强.注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁.形式.增加合唱,乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术魅。

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