人际关系团体辅导方案

1、1伸出1个手指表示我现在还不想认识你;2伸出2个手指表示我愿意初步认识你,并和你做个点头之交的朋友3伸出3个手指表示我很高兴认识你,并想对你有进。

2、初一学生人际关系团体辅导方案 初一学生人际关系团体辅导案一 团体名称:嗨,朋友,你好二 团体性质:封闭性自愿性发展性团体三 团体目标:1 总体目标:通过为组员营造一个真诚尊重和温暖的小组气氛,帮助同学们在团体中培养一种归属感和被接纳感,学会。

3、支配需要:个体控制别人或被别人控制的需要,是个体在权力关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要.情感需要:个体爱别人或被别人爱的需要,是个体在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要.4海德尔的平衡理论海德尔。

4、支配需要:个体控制别人或被别人控制的需要,是个体在权力关系上与他人建立或维持满意人际关系的需要.情感需要:个体爱别人或被别人爱的需要,是个体在人际交往中建立并维持与他人亲密的情感联系的需要.4海德尔的平衡理论海德尔。

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6、人际关系团体辅导方案演示教学人际关系团体辅导策划书 一团体名称:人际关系训练营二团体性质:封闭性自愿性发展性团体三团体目标:1总体目标:增强团体成员的人际沟通能力,改善他们的与他人的交流方式,提高他们与他人人际交往技能,懂得应该如何与他人相。

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8、人际关系团体辅导人际关系成长团体训练一活动名称:遇见百分百朋友二活动目标:1协助高中学生了解自己在人际方面的特质.2让成员了解自己在人际上的沟通型态.3使成员学习有效的沟通方式.三团体性质:成长团体固定成员团体结构团体四时间频率与次数:两周。

9、人际关系团体心理辅导方案设计人际关系团体心理辅导方案一团体名称我沟通,我快乐二 团体性质封闭式结构式团体三 团体目标帮助成员增强交往意识,掌握交往技巧,提高交往能力,构建和谐的人际关系.四 团体对象在校大学生五团体规模30人六成员招募方式海。

10、人际关系训练团体辅导方案1人际关系团体辅导方案之找呀找呀找朋友姓名:余飞扬学院:政治与公共管理学院学号:222010人际关系训练团体辅导方案一 活动主题:人际关系团体辅导之找呀找呀找朋友二 活动目的:为了让同学们能更好地进行自我了解和自我接。