人际交往父母长辈篇系列主题性实践活动案例人际交往父母长辈篇单元课程纲要 课程类型:系列主题性实践活动案例 科目名称:心理健康 开发教师:李令燕毕建英邢翌华 学习课时:3课时 学习对象:五年级学生 制定时间:2013.9.1一课程目标:1引导, 3、 学生互评。学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以
人际交往父母长辈系列Tag内容描述：
1、人际交往父母长辈篇系列主题性实践活动案例人际交往父母长辈篇单元课程纲要 课程类型:系列主题性实践活动案例 科目名称:心理健康 开发教师:李令燕毕建英邢翌华 学习课时:3课时 学习对象:五年级学生 制定时间:2013.9.1一课程目标:1引导。
2、 3、 学生互评。
学生依据一定的标准互相评价，这种评价可以帮助学生逐步养成尊重、理解、欣赏他人的态度，相互促进。
4、个案辅导。
教师针对某一学生学习的特殊状况进行跟踪辅导，对学生的前后变化做出评价 。
唠叨里。
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