设计原理复习提纲

编译原理复习提纲整理一 概述1. 编译方式与解释方式区别:是否生成目标代码2. 编译程序总框架二 词法分析1. 状态转换图的功能:识别接受一定的符号串单词2. 状态转换图的程序实现的思路:为每个状态结点都编写一个子程序3. 字母表的概念:一,变异:可变标志在总体各单位具体表现上的差别。包括质(性质、

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1、编译原理复习提纲整理一 概述1. 编译方式与解释方式区别:是否生成目标代码2. 编译程序总框架二 词法分析1. 状态转换图的功能:识别接受一定的符号串单词2. 状态转换图的程序实现的思路:为每个状态结点都编写一个子程序3. 字母表的概念:一。

2、变异:可变标志在总体各单位具体表现上的差别.包括质性质属性的变异和量数值的变异 变量:可变的数量标志.变量值标志值:变量的数值表现. 按变量值是否连续可分为连续变量和离散变量.第三章 综合指标。

3、马原复习提纲自整理选择30 辨析40 论述30选择题1:唯物主义和唯心主义的根本分歧2:真理的两种属性3:实践的三要素4:认识的两种形式5:感性认识的三种形式6:价值的四个特征主观主体社会历史多维7:理性认识的三种形式8:哪两个方面看真理具。

4、教育学原理复习提纲一教育的社会属性1教育的永恒性2教育的历史性3教育的阶段性二教育的两大基本规律1教育受社会条件制约2教育受人的身心发展条件制约三简述教育与经济的关系1经济对教育的制约作用1社会经济的发展制约着教育的发展规模和速度2社会经济。

5、福州大学08级土木一班整理钢结构设计原理复习提纲第一章1 钢结构的特点,应用范围.P1P2 特点: 应用:1材料的强度高,塑性和韧性好; 1大跨度结构;2重型厂房结构;2材质均匀,和力学计算的假定比较符合; 3受动力荷载影响的结构;3钢结构。

6、教学设计原理与方法课程复习提纲 2教学设计原理与方法复习提纲2014年6月一教学设计概述1教学设计的定义是什么教学设计是应用系统方法分析研究教学的问题和需求,确定解决它们的教学策略教学方法和教学步骤,并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作。

7、由于其直接和运算器控制器交换信息,因此要求存取速度快,但存储容量较小.外存:外存储器简称外存,是主机的外围设备,用来存储大量的暂时不参加运算或处理的数据和程序,因而允许速度较慢.一旦需要,可成批地与内存交换信息.它是主。

8、管理学原理复习提纲管理学原理复习提纲一填空题20分,共20个空格,每空格1分1管理是一个由计划组织领导控制等职能所组成的一个系统过程.2组织中最大的分工是管理者与操作者.3有效的管理,既要讲究效率,又要讲究效益.4管理者的素质由品质能力知识。

9、金融学原理复习提纲第一章 货币1什么是货币她与我们日常所说的钱或货币有何区别货币是人们普遍接受的,可以充当价值尺度交易媒介价值贮藏和支付手段的物品.三种有关货币的日常定义:其一,常指通货.其二,把货币看成是财富的同义语.其三,把货币等同于收。

10、07化工原理复习提纲制药10511052化工原理复习提纲一选择题1化工原理中的三传是指 .A动能传递势能传递化学能传递 B动能传递内能传递物质传递C动能传递能量传递热量传递 D能量传递热量传递质量传递2下列单元操作中属于热质同时传递的有 。

11、管理学原理复习提纲管理学原理复习提纲管理学原理复习提纲一填空题20分,共20个空格,每空格1分1管理是一个由计划组织领导控制等职能所组成的一个系统过程.2组织中最大的分工是管理者与操作者.3有效的管理,既要讲究效率,又要讲究效益.4管理者的。

12、设计心理学复习提纲设计心理学复习提纲1. 设计心理学是研究设计领域的设计主体和设计目标主体的心理现象,以及影响心理学现象的各个相关因素的科学.2. 设计心理学的国内外的研究方向唐纳德A 诺曼美国认知心理学家提出物质心理学,研究人和物互相作用。

13、网络原理复习提纲计算机网络原理复习提纲第一章 引言1. 了解计算机网络的发展历史.1940年代,计算机诞生,ENIAC.1950年代,大型机Mainframe,多终端系统1960年代,计算机网络研究,Packet Switch vsCirc。

14、传播学原理复习提纲 传播学原理复习提纲 一 名词解释1 传播传播是人类传递与接受信息的一种社会性行为.是人与人之间人与社会之间,通过中介物质和有意义的符号所进行的信息传递与接受的总过程.人类的传播行为通常可以分为自我传播人际传播团体传播组织。

15、计算机组成原理复习提纲2计算机组成原理复习提纲1.Von Neumann计算机的体系结构1.数据表示及运算采用二进制,指令及其他非数位信息也以二进制表示 2.存储程序控制 1将计算机要解决的问题抽象为数学模型,并按顺序分解为解题的步骤. 2。

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