审定青岛版小学数学五年级上册第8课时组合图形的面积精编审定

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2、最新审定青岛版小学数学五年级上册第8课时 组合图形的面积精编组合图形的面积教学内容青岛版小学数学五年级上册89页信息窗3 红点3 第3课时教学目标1结合生活实际认识组合图形,知道什么样的图形是组合图形,会求组合图形的面积.知道求组合图形的面。

3、8、一块直角三角形的地,两条直角边的长分别是36米、27米,这块地的面积是()平方米。
9、一个三角形,它的面积为36平方分米,高为8分米,则它的底为()分米。
10、一块直角梯形的地,它的下底是40米,如果上底增加38米,。

4、它们的面积计算公式分别是什么?预设:学生可能会出现下面的回答:长方形的面积=长宽 正方形的面积=边长边长平行四边形的面积=底高 三角形的面积=底高。

5、最新审定青岛版小学数学五年级上册第五单元多边形的面积优质课教学设计精编青岛版五年级数学上册第五单元多边形的面积教材分析本单元学习的内容主要包括:平行四边形三角形梯形和组合图形的面积四个部分.它们的面积计算是在学生掌握了这些图形的特征以及长方。

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