神奇的丝瓜师大小学六年级

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2、请大家浏览课文,用波浪线勾出体现丝瓜神奇的句子,还可在句子旁边写上自己的感受.1师生交流.2作者第一次担心的那个最初长的瓜怎样了如果不停止生长,结果会怎样体会丝瓜舍己为人顾全大局.3在三楼窗外的那。

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4、学习难点:探究神奇的指环的神奇之处.五学习方法:合作探究法六学习准备:彩色长方形纸条剪刀彩笔胶纸.七教学过程一引入情境师:同学们,大家喜不喜欢听故事呀生:喜欢从前有一个小。

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