师范教育人员申请认定

1、内蒙古自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法附件 1: 内蒙古自治区申请认定教师资格人员体检标准及办法 为了顺利实施教师资格制度,根据教师资格条例及其实施办法,特制定 本标准及办法.一参加体检的人员范围:申请各类教师资格的人员,除退离休人。

2、在体检时,要做好协调指导督促检查工作,并负责解 决体检中的疑难问题.2承担体检任务的医院要安排好一名业务副院长负责, 并选调政治思想好 工 作责任心强作风正派业务水平高的各科医师护士和工作人员组成.人员安排 要注意新老。

3、相片籍 贯常住地址联系电话既往病史本人如实填写五官科裸 眼视 力右矫 正度 数医师意见签名左辨色力眼 病听 力左耳 米左耳 。

4、检查的结果一律如实填写,不得随意更涂改.确需更改的,应在原结果意见的横腰上划一条横线,使原来的意见能清晰可见,然后在右边重新写上更改的结果或数据,主检医生在更改处签名,并加盖医院公章.有关疾病名称化验结果及体检结论均应使用规范医学。

5、四川省申请认定幼儿园教师资格人员教育教学基本素质和能力测试标准doc附件31四川省申请认定幼儿园教师资格人员教育教学基本素质和能力测试标准现场有幼儿的试讲编号: 申请人姓名: 试讲内容课程: 年 月 日序号测评内容测 评 要 求测评标准及分。

6、高级中学中职中职实习指导教师资格认定卷宗师范教育类专业人员附件11高级中学中职中职实习指导教师资格认定卷宗师范教育类专业人员申请人思想品德鉴定表编号:1申请人姓名:性别:工作单位及电话:2常住地址:邮编:电话:3身份证号码:申请资格种类及学。

7、湖南省非师范教育类毕业申请认定高中中专及以下教师资格考试教育学复习题选择题选择题1教育学是 . A人类社会独有的活动 B人类与动物共有的活动 C现代社会特有的活动 D人类与其他高等动物独有的活动2学校教育产生于 教育阶段.A古代 B原始 C。

8、部分达到或全未达到1实现教学目的的能力15分了解幼儿已有经验和发展需要,活动目标符合要求;活动要求具体适度,符合幼儿现有的身心发展水平.能在教学中渗透对幼儿社会态度,情感教育和良好行为习惯的培养.151。

9、工作单位及电话:2常住地址:邮编:电话:3身份证号码:申请资格种类及学科:4工作政治思想表现5热心社会公益事业情况6遵守社会公德情况7有无行政处分记录8有无犯罪记录。

10、申请认定教师资格人员网上报名操作说明赤峰市教育局关于申请认定教师资格人员网上报名操作说明登录中国教师资格网,未参加全国统考申请人有两种途径进入报名系统.第一种途径:点击网站首页右侧教师资格申请网上申报下的后再点击进入未参加全国统考申请人网上。

11、压力掂轻重.本章论述了压力的来源以及面对压力的的生理心理反应,探讨了应对压力的方法;第五章:人格勤塑造.本章论述了人格的概念,影响人格形成的因素,阐述了常见的人格障碍,探讨了培养健全人格的途径;第六章:能力需锻炼。

12、A认知目标情感目标动作目标 B认知目标情感目标审美目标C认知目标技能目标动作目标 D认知目标情感目标技能目标15在近代西方教育史上,提出过著名的白板说的教育思想家是 .A夸美纽斯 B卢梭 C。

13、 4参加体检的各科医生对本科所检查的项目要认真负责,不要漏填或错填.检查的结果一律如实填写,不得随意更涂改.确需更改的,应在原结果意见的横腰上划一条横线,使原来的意见能清晰可见,然后在右边重新写上更改的结果或数据,主检医生在更改处。

14、第二种途径:点击资格认定网报栏目,再点击进入未参加全国统考申请人网上申报系统,点击注册按钮.申请人网上注册和填报申请信息一 如果未参加全国统考认定申请人是首次登录信息系统填报申请人信息,则直接点击页面中的未参加全。

15、2强化普及义务教育延长义务教育年限;3普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展;4高等教育的大众化和类型日益多样化;5学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化;6教育制度有利于国际交流.教育学的产生和发展。

16、湖北省申请认定教师资格人员教育学心理学考试大纲中学版一考试性质湖北省申请认定教师资格人员教育学心理学考试是湖北省申请教师资格的非师范教育类专业毕业人员参加的水平考试.湖北省各级教师资格认定机构根据考生的成绩,按已确定的合格标准,认定考生是否。

17、教师资格认定附件2四川省申请认定教师资格人员体检办法版需附相关检查报告附件2四川省教师资格申请人员体格检查表姓名性别出生年月婚否相片近期2寸免冠彩照文化程度民族联系电话籍 贯现 住 址过去病史:1.你是否患过下列疾病:患过 没有患过1.1肝。

18、初中中学小学幼儿园教师资格认定卷宗师范教育类专业人员002附件21初中中学小学幼儿园教师资格认定卷宗师范教育类专业人员申请人思想品德鉴定表编号:1申请人姓名:性别:工作单位及电话:2常住地址:邮编:电话:3身份证号码:申请资格种类及学科:4。