室内区域游戏观察

1、小班下学期区域游戏观察记录簿区域游戏计划观察记录表开展主题:幼儿园真好5 游戏日期 第五周9月30日上午带班老师 金燕 区域学习活动目标1美工区中能够自己选择颜色,在小涂色书上大胆涂色;2建筑工地中能够积极主动地参与游戏;3能够友好与同伴相。

2、小班下学期区域游戏观察记录 2区域游戏计划观察记录表开展主题:幼儿园真好5 游戏日期 第五周9月30日上午带班老师 金燕 区域学习活动目标1美工区中能够自己选择颜色,在小涂色书上大胆涂色;2建筑工地中能够积极主动地参与游戏;3能够友好与同伴。

3、小班下学期区域游戏观察记录区域游戏计划观察记录表开展主题:幼儿园真好5 游戏日期 第五周9月30日上午带班老师 金燕 区域学习活动目标1美工区中能够自己选择颜色,在小涂色书上大胆涂色;2建筑工地中能够积极主动地参与游戏;3能够友好与同伴相处。

4、2、手工区：投放月饼模具、橡皮泥。
及3、益智区：投放急智快手材料投放发展目标：1、鼓励幼儿能进行手工制作，完成月饼的制作。
2、遵守急智快手规则，对活动产生兴趣，安静进行游戏。
1、益智区：益智区今天有好。

5、益智区今天有好多孩子参加。
急智快手的游戏规则是只有四个孩子同时玩，所以大家都跃跃欲试。
而且，在游戏的过程中，部分幼儿还没有掌握急智快手的方法。
对于大班的孩子来说，“谦让”及“互相帮助”是很有意义的教育点。
因此，教师在这样的基。

6、在室内区域游戏中提升教师观察能力的研究教研课题月报表及观察记录10教研课题研究情况月报表课题名称在室内区域游戏中提升教师观察能力的研究本月研究情况记录研究对象中 1班全体幼儿本月研究内容明确观察目的,进行全面观察研究方法观察记录法个案追踪法。

7、大班上学期区域游戏观察记录区域游戏计划观察记录表开展主题:你变我变大家变4 游戏日期 第四周9月21日上午带班老师 邵志雯 区域学习活动目标1能积极主动的参加区域游戏,遵守各区域的游戏规则.2玩区域的过程中保持安静,不影响别人.3指导幼儿能。

8、幼教理论区域游戏在游戏活动中教师应观察什么幼教理论区域游戏在游戏活动中教师应观察什么游戏是幼儿生活的基本活动形式,幼儿在游戏中不断地尝试发现与表现.他们通过游戏表达意愿宣泄情绪展示能力,因此游戏的世界是一个真正的童心世界.正因为游戏行为折射。

9、小班下学期区域游戏观察记录docx区域游戏计划观察记录表开展主题:幼儿园真好5游戏日期 第五周9月30日上午带班老师 金燕区域学习活动目标1美工区中能够自己选择颜色,在小涂色书上大胆涂色;2 建筑工地中能够积极主动地参与游戏;3 能够友好与。