数控技术应用技术专业建设

1、关键词:数控技术 加工工艺 UG 编程 AbstractCNC technology is the modern manufacturing automation, flexible, integrated production。

2、2010级数控技术应用专业教学计划专业代码051400一招生对象及学制1.招生对象:初中毕业生.2.学制:三年制,修满不少于170分,采用21教学模式.二专业培养目标本专业培养德智体全面发展,与我国社会主义现代化建设要求相适应,牢固掌握数控。

3、 能力结构 1. 具有工程材料及其加工的基本知识,并具有车工铣工机修钳工等基本操作技能;能并能较熟练地操作12种机械加工设备; 2. 具有计算机的基本操作技能; 3. 具有维修电工必需的基本操作技能; 4. 掌。

4、毕业生就业工作程序高等学校毕业生就业工作程序和时间安排是由教育部统一部署的,各高校毕业生就业工作部门都按照统一部署开展毕业生的就业工作.毕业生就业工作程序分为就业指导收集发布信息供需见面及双向选择编制就业方案进行毕业生资格审查派遣调整报到等。

5、课程3 电工电子技术与技能课程标准 37课程4 金属加工基础课程标准 44课程5 机械设计基础课程标准 48课程6 零件公差与检测技术课程标准 54课程7 电机与机床电气控制课程标准 61课程8机床。

6、数控技术应用专业教学计划济南市历城第二职业中等专业学校数控技术应用专业教学计划专业代码051100一招生对象及学制1招生对象:初中毕业生.2学制:三年制,修满不少于180学分,采用21教学模式.3学习形式:理论与实践结合,第三年为企业顶岗实。

7、数控技术专业建设方案数控技术专业建设方案一专业建设背景一行业背景数控技术和数控装备是制造业现代化的重要基础,其应用水平直接影响到一个国家的经济发展和综合国力,关系到一个国家的战略地位,世界各发达国家均大力发展自己的数控技术及其产业,使数控技。

8、数控技术与应用中专毕业生就业工作程序高等学校毕业生就业工作程序和时间安排是由教育部统一部署的,各高校毕业生就业工作部门都按照统一部署开展毕业生的就业工作.毕业生就业工作程序分为就业指导收集发布信息供需见面及双向选择编制就业方案进行毕业生资格。

9、江苏省张集中等专业学校数控技术应用专业调研报告为了适应经济建设的发展,进一步推动中等职业教育体制改革,满足社会对数控类中等职业技术人才的需求,结合省市社会经济发展和我校的实际情况.我校申请开设数控技术应用专业.一.学校基本情况江苏省张集中等。

10、数控技术专业建设规划数控技术专业建设规划为主动适应高等职业教育发展的新形势和我国经济社会发展产业结构调整行业企业对本专业人才培养的新要求,更好地服务于区域行业经济建设,根据教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见文件精神,特制定数控。

11、数控技术应用专业教学标准数控技术应用专业教学标准1专业名称 数控技术应用2入学要求 初中毕业或相当于初中毕业文化程度3学习年限 学制三年4培养目标本专业培养主要面向航天航空汽车机械电子模具制造等企业,在生产第一线能从事数控车削加工数控铣削加。

12、数控技术应用专业框架剖析数控技术应用专业依照任务书中任务点建设框架一人才培养模式与课程体系建设1实训室数控技术应用专业践行产教结合订单培养的办学理念,推进以校企合作工学结合顶岗实习为核心的人才培养模式与课程体系改革,在原校内实训室基础上进行。

13、数控技术应用专业自荐书数控技术应用专业自荐书 本文系2014年毕业生个人自荐书样板,教各位毕业生如何写自荐书.如何各位不知道自荐书怎么写,可以从中参考,希望大家有所收获,为自己的打造一份优秀的自荐书.尊敬的领导:你好感谢你百忙之中审读我的自。