数学教案等比数列教案

1、北师大版高中数学必修五等比数列教案等比数列的概念教学目标1理解等比数列的定义,并能以方程思想作指导,理解和运用它的通项公式2逐步体会类比归纳的的思想,进一步培养学生概括抽象思维等能力3培养学生严密的思维习惯,促进个性品质的良好发展教学重点和。

2、等比数列及前n项和教案等比数列及前n项和教案篇一:等比数列的前n项和教学案例设计 等比数列的前n项和教学案例设计 一 设计思想 1设计理念 本课的教学设计基于人人都能获得必要得数学即平等性的考虑,坚持面向全 体学生,努力设计适合学生发展得数。

3、这就是我们今天要解决的问题,让学生带着这大大的疑问来展开新课思路2.实例导入先给出四个数列:1,2,4,8,16,1,1,1,1,1,4,2,1,1,1,1,1,1,由学生自己去探究这四。

4、等差数列一等差数列1等差数列的定义式: 若d d为常数2等差数列的通项公式:或pnq p是公差qa1d是常数3.求公差d的几个关系式: d d d4.判断一个数列是不是等差数列的方法:通项公式法,定义式法,等差中项法.5等差数列的性质:若。

5、8226;bn的前n项和.3.等比数列前n项和公式的应用1衡量等比数列的量共有五个:a1,q,n,an,Sn.由方程组知识可知,解决等比数列问题时,这五个量中只要已知其中的任何三个,就可以求出其他两个量。

6、教学难点:定义的理解授课类型:新授课.课时安排:1课时.教学设计:本节的主要内容是等比数列的定义,等比数列的通项公式.重点是等比数列的定义等比数列的通项公式;难点是通项公式的推导等比数列与等差数列在。

7、必修5 2.4 等比数列学案第2课时 知识要点1等比中项概念;2等比数列的基本性质及判断一个数列是否为等比数列的方法;学习要求1 灵活应用等比数列的定义及通项公式;2. 深刻理解等比中项的概念 ;3. 熟悉等比数列的有关性质,并系统了解判断。

8、b24b1b7b2b6b3b5,前七项之积为33372187.解法一:a8a5q3a5541458.解法二:a5是a2与a8的等比中。

9、将长度为1米的木棒取其一半,将所得的一半再取其一半,再将所得的木棒继续取其一半,各次取得的木棒长度依次为多少 3问:你能算出第7次取一半后的长度是多少吗观察归纳猜想得2自主探究,找出。

10、等比数列的前n项和教案5.3.2等比数列的前n项和教案第一主讲人: 第二参赛人: 一教学目标一知识目标:1理解等比数列的前n项和公式的推导过程.2熟练掌握并运用等比数列的前n项和公式.二能力目标:1培养学生观察思考和解决问题的能力.2加强特。

11、学年高三数学 51等差数列与等比数列复习学案doc20192020学年高三数学 5.1等差数列与等比数列复习学案知识特点1数列是高中数学的主要内容之一是高考的常考内容;2数列具有函数特征,又能构成独特的递推关系,故使得数列与函数方程不等式等。

12、K12教育学习资料高中数学第二章数列24等比数列241等比数列的概念及通项公式教案新人教A2.4.1等比数列的概念及通项公式项目内容课题 2.4.1等比数列的概念及通项公式 共 1 课时修改与创新教学目标一知识与技能 1.了解现实生活中存在。

13、高中数学数列教案等差数列高中数学数列教案:等差数列本节课是普通高中课程标准实验教科书数学5北师大版第一章数列第二节等差数列第一课时数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用等差数列是在学生学习了数列的有关概。

14、高中数学第二章数列24等比数列241等比数列的概念及通项公式教案新人教A版必修2.4.1等比数列的概念及通项公式项目内容课题 2.4.1等比数列的概念及通项公式 共 1 课时修改与创新教学目标一知识与技能 1.了解现实生活中存在着一类特殊的。

15、高二数学 无穷等比数列的各项和教案 沪教版20192020年高二数学 无穷等比数列的各项和教案 沪教版一教学内容分析本小节的重点是无穷等比数列的各项和公式及简单应用教材在前面已经介绍了等比数列的前n项和与极限的概念,利用极限不难将等比数列的。

16、等比数列概念优秀课程教案等比数列的概念教案教学目标 1理解等比数列的定义,并能以方程思想作指导,理解和运用它的通项公式 2逐步体会类比归纳的思想,进一步培养学生概括抽象思维等能力 3培养学生严密的思维习惯,促进个性品质的良好发展教学重点和难。

17、等比数列教学内容分析等比数列容分析组长:贾富杰小组成员:王娇,魏红艳,吴菲菲,马永胜,扶禄一 结构分析1.单科结构分析知识结构:1等比数列的定义;2等比数列通项公式;3前n项和公式;4等比中项的概念及意义;5等比数列的基本性质教学重点:掌握。

18、等比数列 学案 导学案 课件等比数列的性质学习目标1.掌握等比数列的性质及其应用.逻辑推理数学运算2.掌握等比中项的实际应用.数学运算数学建模3.熟练掌握等比数列与等差数列的综合应用.逻辑推理数学运算必备知识自主学习导思1.结合等差数列的性。

19、学年高中数学 第二章 数列 24 等比数列 241 等比数列的概念及通项公式教案 新人教A版必修5doc20192020学年高中数学 第二章 数列 2.4 等比数列 2.4.1 等比数列的概念及通项公式教案 新人教A版必修5项目内容课题 2。

20、高中数学第二章数列24等比数列241等比数列的概念及通项公式教案新人教A版必修52.4.1等比数列的概念及通项公式项目内容课题 2.4.1等比数列的概念及通项公式 共 1 课时修改与创新教学目标一知识与技能 1.了解现实生活中存在着一类特殊。