四年级书法比赛格式

会,上下结构,上宽下窄。撇、捺舒展,捺的收笔处略高于撇尖命,上下结构。撇捺尽量舒展。2、草字头和竹字头1初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领。2了解带有这两个偏旁的一般书写规律3写好例,“暗”字,右边立字横长,上下对齐。5、 月字旁,窄长,横的间隔均匀。“服”字,左右长短相等,右部稍宽。6、

四年级书法比赛格式Tag内容描述:

1、会,上下结构,上宽下窄.撇捺舒展,捺的收笔处略高于撇尖命,上下结构.撇捺尽量舒展.2草字头和竹字头1初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领.2了解带有这两个偏旁的一般书写规律3写好例。

2、暗字,右边立字横长,上下对齐.5 月字旁,窄长,横的间隔均匀.服字,左右长短相等,右部稍宽.6 提手旁,竖钩与横的交叉点偏右.持字,右部比左部稍长,横的间隔均匀.7 观察:肢护村桃积科。

3、字的外廓接近菱形;其长横应左低右高;略带斜度;收笔适当加重.3长横在下部.观察里止;分析横的写法.当长横居于下部时;字的外廓上窄下宽;像三角形或梯形;书写时尽量突出底部长横;使其重心平稳。

4、4独自练习独立完成,同桌互评教师巡视指导课后反思:第二讲 取中结构1让学生明白哪些独体字要居中书写.2掌握取中结构字的写法.让学生明白哪里是居中一出示有中竖的独体字,课件演示王出甲。

5、一前言为了丰富我校大学生课余文化生活,提高当代大学生的演讲水平和语言表达能力,彰显大学生的青春活力,为广大的演讲与口才爱好者提供一个展现自己的平台,充分发挥自身所长.本协会决定筹备举办第四届恰同学少年演讲比赛,具体事宜如下。

6、情 感态 度目 标趣味练习,旨在培训学生学习兴趣,提高学习书法热情.知 识技 能学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化过 程方 法循序渐进研专题学 校教研组个人 教学进度计划。

7、 体 俭 凉准第二课 左偏旁二 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征,培养学生良好的书写习惯. 复习左右结构的字有哪几种情况.左窄右宽左。

8、3写好例字,要求写得正确端正,结构比例恰当通过练习,初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领.草字头:书写时要注意短竖与短撇指向中间,短竖与短撇在横的上部露出较多,下部较少.竹字头:写竹字头时,字头要写正,字头左右。

9、 3要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系; 4成立书法兴趣小组,培养和发展他们的书法兴趣和特长,带动全班同学参于到写字活动中,进提高写字水平; 四具体实施措施。

10、 体 俭 凉准第二课 左偏旁二 掌握左右结构汉字的构字规律和写法特征,培养学生良好的书写习惯. 复习左右结构的字有哪几种情况.左窄右宽左。

11、实际进度备注19月3日7日整齐平正210日14日分布均匀317日21日错让呼应424日28日主次有序24日中秋节休一天2930换休上班510月1日5日休息。

12、左偏旁 体 俭 凉准第二课 左偏旁二 掌握左右结构汉字得构字规律与写法特征,培养学生良好得书写习惯. 复习左右结构得字有哪几种情况。

13、 2指导:1 出示吊啄若三个字,认读.2指导观察:这三个字有什么特点口的位置不一样,该怎么写好呢3交流.4指导口字头的写法:5 教师示范书写.3学生练习书写。

14、 这位同学哪些地方写的好,值得我们学习.2学写峰字1找朋友你觉得这个山字旁都出现在字的哪个部位老师给它找了个朋友,谁来让它们成为好朋友,把它们住到这个小房子里面,变成一个新的字.你来.请两个学生摆一摆字。

15、2师范写讲解3生描写,师巡视三自己练习1认字观察,认清注意点2师巡视,生练写 第二课 提土旁王字旁1掌握提土旁王字旁及含此偏旁的左右结构字的写法. 2培养学生观察分析比较能力以及正确的书写。

16、 二合作探究 1.阅读课本中例字降右边的文字,思考:右耳旁的书写要领是什么 2多媒体展示降字的书写, 3学生临写,老师巡视指导.陈邪都 2.研究不同书法家书写右耳旁,小组内交流它们的结构特点。

17、通过练习,初步掌握草字头和竹字头这两个偏旁的书写要领.草字头:书写时要注意短竖与短撇指向中间,短竖与短撇在横的上部露出较多,下部较少.竹字头:写竹字头时,字头要写正,字头左右两边要匀称.薄,上下结构,上小下大.书写草。

18、书写时要注意短竖与短撇指向中间,短竖与短撇在横的上部露出较多,下部较少.竹字头:写竹字头时,字头要写正,字头左右两边要匀称.薄,上下结构,上小下大.书写草字头时,字头要写正,短竖与短撇之间的形态呈上开下合之势笼,上下结构。

19、1复习藏锋回锋中锋.2通过蘸清水的各种笔法的演示,让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化.3认识和运用各种笔法.体会和控制笔毫在点画中的各种变化练习起笔行笔收笔多媒体小黑板.一复习导入二笔法的。

20、最新四年级书法课表格式教案书法课教案四年级常丰镇中心小学20153常丰镇中心小学书法课导学案课题笔画少的字年级备课时间备课人使用时间课时教学目标1通过引导学生观察分析欣赏范字和讲解书写知识,使学生了解笔画少的字的书写方法和规律2通过练习初步。

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