送教上门工作总结送教上门活动总结3篇上门工作总结

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3、对残疾孩子及及家长要尊重理解与同情情,热情服务,耐心作答.爱心是从事特殊教育的的老师必备的精神食粮,在在爱与责任的召唤下,我们的老师克服种种困难难,全身心融入了这份崇高高的事业,送教上门风雨无阻,从未间断.每每一。

4、新课标要求我们建立以自主合作探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考质疑求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的.为此,我们仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点。

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6、为具体要求,用心做好特教事业.现在我们大家都转变特殊教育观念,统一认识,本着一颗爱心和奉献的精神,努力做好送教上门工作.二加强学习,提高认识只有加强理论业务知识的学习,才能提高综合素养.因此,我们特教服务队的老师们在平时都。

7、集中送教上门工作总结按照县教育局转发省教育厅的通知精神,在县教育局的安排及局领导的督促指导下,2020年元月12日,县特殊教育学校和县特殊教育资源中心在本学期结束前,集中组织全体教师对县域内27名重度极重度孩子及4名随班就读学生开展送教上门。

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10、我们正努力地把温暖的阳光送进了孩子的心坎里,让他们体验到了被人关怀的温暖,所以送教虽苦,我们却很乐意.常言道,只有无微不至地浇灌与培育,苗儿才会茁壮的成长.我们努力着,我们也收获着.为提高集中送教的教学效率,我们有计划有安。

11、从学校到特殊儿童家的路上留下了我们汗水与艰辛,然而我们为能做好这项工作而感到骄傲,因为我们的耕耘与收获并存,我们的付出换来了残疾儿童点滴的进步,迎来了他们家长的笑颜.每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书.可以说我们送教的学生每一个。

12、我认为要把中重度智力残疾学生的教育训练内容分为生活适应活动训练和实用语数三个方面.1在日常生活中教学.走进孩子家,看到孩子熟悉的东西,就是我们的教学内容.比如,杨子轩在看电视,我们就会教孩子学说词语电视,同时教他开关电视。

13、在校领导的正确领导和大力支持下,把这项工作做好,切实保障残障孩子享受教育的权利,为创办人民满意的特殊教育做出应有的贡献.送教上门工作总结送教上门活动总结2哪里有残疾孩子,哪里就有爱心的凝聚.为切实保障因生活不能自理等客观。

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