松鼠教学设计教案

1、看松鼠做巢教学设计看松鼠做巢教学设计 教学目的: 知识与能力: 1学会10个生字,认识5个字. 2正确流利地朗读课文. 3读课文,批出看松鼠表演看松鼠做巢的段落. 4抓住重点词句理解课文内容. 5写一段话,介绍自己喜欢的小动物. 过程与方法。

2、松鼠和松果教案和设计意图松鼠和松果教案和设计意图 教材简析 这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林维护生态平衡的故事.文章语言清新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱.通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样,我们。

3、能仿照课文第4自然段按顺序说明的方法,恰当使用动词,写一段话,表达出对动物由衷的喜爱之情.教学重难点1.默读课文,从课文中获得的松鼠的信息分条写下来.2.感受课文中生动形象的描写,了解比喻拟人等说明方法。

4、小松鼠找花生教学设计小松鼠找花生教学设计小松鼠找花生教学设计1教学目标:1认识本课部分生字找生旁艳每格外,会写里果.2能入情入境地朗读小松鼠和小鼹鼠的对话心理.3了解课文主要内容,体会小松鼠想吃花生的心情.教学重点:认识本课部分生字找生旁艳。

5、学前班快乐的小松鼠教案设计学前班快乐的小松鼠教案设计一活动背景感觉统合训练器材中的羊角球,色彩鲜艳造型美观,能够吸引幼儿的注意力,引起幼儿的兴趣.当幼儿看到它们时,都想去摸一摸试一试玩一玩.抓住幼儿的好奇心,我以羊角球为器材,设计了中班体育。

6、达尔文和小松鼠教学设计 达尔文和小松鼠教学设计 教学目标1学会本课10个生字和由生字组成的词语.2抓重点词句理解课文内容.了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物,仔细观察动物的生活,培养学生观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情.3通过比较句子,体。

7、北师大版三年级语文下册教案 松鼠教学设计第二课时教学目标: 1 学习课文,掌握本课生字新词;2了解松鼠的外形特点和生活习性.学习文中准确而生动的说明语言. 3学习抓住事物特点进行介绍的方法.4激发关爱保护野生动物的兴趣 .教学内容:继续学习。

8、 10 松鼠教学设计 教材分析: 这篇课文选自人教版教科书五年级上册.这是一篇写物的文章,课文从外形活动吃食搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性.在第一课时,我安排的是从外形上感受松鼠的美丽,从活动搭窝这两个方面感受松鼠的机灵和可爱。

9、小松鼠教学设计共9篇 篇一:松鼠教学设计及反思10 松鼠教学设计 教材分析: 这篇课文选自人教版教科书五年级上册.这是一篇写物的文章,课文从外形活动吃食搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性.在第一课时,我安排的是从外形上感受松鼠的美。

10、松鼠和松果教学设计二1教学准备:教学网站一个教学时间:两课时第一课时课时目标:middot;认识聪活等11个生字.middot;正确流利有感情地朗读本课.middot.感受文中美的因素,培养环保意识.教学过程:一谜语导入激趣.middot。

11、松鼠和松果教学设计三2一复习导入.每位学生头戴松鼠头饰1采松果.课件出示松树林,松果上写着词语.2出示松鼠边摘边吃松过图小朋友们,摘松果开心吗把这份快乐带给我吧学生朗读第一段.角色游戏和富于激励性的语言有利于激发学生的学习热情.二朗读感悟1。

12、松鼠和松果教学设计三1教学环节设计与说明:第一课时一谈话导入同学们,你们喜欢小松鼠吗看,有两只可爱的小松鼠.今天要和我们一起上课呢课件:两只小松鼠在树上跳来跳去,还和小朋友们打招呼.你们了解小松鼠吗谁来说一说出示课题:松鼠与松果齐读课题.欢。

13、松鼠和松果教学设计与反思资料教学目标:1认识聪话等11个生字.会写以后等6个字.2正确流利有感情地朗读课文,并能复述这个童话.3初步感受回报自然植树造林的重要,愿意参加植树认养树木等活动.教学重点:读文理解小松鼠的聪明活泼,有感情的朗读课文。

14、小松鼠找花生导学案教学设计小松鼠找花生导学案教学设计小松鼠找花生导学案教学设计 黑龙江省黑河市第五小学 董明霞 教材分析: 小松鼠找花生一课选自教科版义务教育课程标准教科书小学语文一年级第七单元第一课.本单元以益智为主题,主要激励学生遇事仔。

15、松鼠优秀教学设计方案共8篇 篇一:10松鼠教学设计教案松鼠教学设计 第10课 略读 教材分析 课文第1自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧驯良,很讨人喜欢.接着从面容眼睛身体四肢尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形。

16、松鼠教学案松鼠教学案李春岭 松鼠 一指导思想与理论依据: 语文教学以培养学生的语文素养为核心任务.语文素养不仅表现为较强的识字和写字能力阅读与写作能力口语交际能力,而且表现为综合运用语文素养不断更新知识的能力.语文教学提倡学生开展独立阅读自。

17、小松鼠找花生教学设计 小松鼠找花生教学设计 小松鼠找花生是一篇科学童话,借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识. 花生又称 落花生 长生果 .一年生草本植物.茎匍匐或直立,有棱,被茸毛.羽状复叶.腋生总状花序,花黄色,受精后。

18、松鼠最新版的教学设计 松鼠教学设计教学目标学习抓住特征介绍事物的特点.学习形象生动的说明语言.培养保护动物保护生态环境的观念. 总体设想注重课前自主预习,内容可包括搜集相关资料了解课文内容理清顺序掌握词语等.充分利用学生搜集的资料,学习文体。

19、松鼠和松果教学案例松鼠和松果教学案例 案例背景信息 学科:小学语文 年级:一年级 课的名称:松鼠和松果 所用教材版本:人民教育出版社 学时数:二课时 教学目标 1认识聪活等11个文字,会写 以后等6个字. 2正确流利有感情地朗读课文,并能复。