滕王阁序优秀

1、A 宇文新洲之懿范 懿:yi 美好B 俨骖騑于上路,访风景于崇阿 崇阿:a 高大的丘陵C 云销雨霁 霁:ji 天气晴朗D 逸兴遄飞 遄:chuan 迅速2.断句品韵:A 四四对四四:豫章故郡,洪都。

2、王勃649675,字子安,降州龙门现在山西河津人,初唐文学家.与杨炯卢照邻骆宾王并称王杨卢骆,亦称初唐四杰.三诵读课文 1.放课文录音.2.学生集体朗读课文,注意读准字音.3.指定7名学生朗读课文。

3、5 滕王阁序5 滕王阁序第一课时学习目标 1理解和积累文中重要文言词语的意义或用法2翻译重要句子学习重点 理解和积累文中重要文言词语的意义或用法学法难点 翻译重要句子学法指导 自主合作探究知识链接 作家作品王勃,字子安,绛州龙门人今山西河津。

4、a 高大的丘陵C 云销雨霁 霁:ji 天气晴朗D 逸兴遄飞 遄:chuan 迅速2.断句品韵:A 四四对四四:豫章故郡,洪都新府 二二式.B 六字句的断句:1.孟学士之词宗,访风景于崇阿 。

5、骈文,是魏晋后产生的一种新文体,又称骈俪文.南北朝是骈体文的全盛时期.骈体文的表达方式与一般的散文有所不同,语言上有三方面的特点:1语句方面的特点,即骈偶和四六,又称为四六文.2是语音方面的特点,即平。

6、滕王阁序,王勃,第一课时,滕 王 阁 序,在我们祖国这块神奇的大地上,积淀了五千年的文化遗产,宫殿园林,亭台楼阁比比皆是.在众多的人文景观中,中国古代四大名楼,因其精美的建筑流传千古,更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义.那么有谁知道中国。

7、滕王阁序5滕王阁序教学目标1背诵全文.2学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的内在特征对偶与用典.3积累文化知识.教学重点理解基础,熟读本文直至背诵.教学课时两课时教具准备多媒体FLASH动画和POWERPOINT第一课时总第8课时。

8、文因饯别而作,但对于宴会之盛仅略叙数笔带过,而倾全力写登阁所见之景,因景而生之情,这就脱去了一般饯别文章颂扬应酬的窠臼,辟出了自家新径.二.背景:唐高宗十四年,王勃的父亲任六合县县令,王勃赴六合经过洪州.文中童子何知,躬逢胜。

9、26岁时,王勃南下探亲,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序.后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死.滕王阁序遂成为他的绝唱,勃属文初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆石卧.及寤,援笔成篇,不易一字.时人谓勃为腹。

10、滕王阁序 2高二语文滕王阁序导学案1目标展示1.了解作者及其骈文的特点.2.结合注释通读全文,划分全文结构.3.反复诵读,掌握诵读特点.4. 体会作者怀才不遇,愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情一知识链接作者简介王勃649或650676或67。

11、滕王阁序滕王阁序导学案学习目标1了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累文言知识2掌握文中重点实词的意义和用法,理解典故的作用3 准确把握诗人在文中表达的思想感情课前自读案1页学法指导认真完成自读导学.1.了解作家作品;2.大声朗读课。

12、实验高中:陈玉华,有人说:要想人生有意义,有两件事必须做,即读书和旅游.旅游如读书,鸟瞰高瞻远瞩,海内锦绣钟毓尽收眼底;读书亦旅游,赏心游目骋怀,寰宇山水名胜齐聚案头.而旅游的首选应是江南三大名楼,岳阳楼滕王阁黄鹤楼号称江南三大名楼,有联。

13、滕王阁序同步素材 历代滕王阁诗滕王阁序同步素材 历代滕王阁诗登滕王阁汪应轸十载扁舟去五湖,烟花千里又洪都.个中不减麒麟阁,何处能寻蛱蝶图.南浦湍声流夕照,东皋春色带云锄.王韩文焰冲牛斗,未信当年独愧卢.登滕王阁苏坐久淡无虑,悠然片月生.疏星。

14、滕王阁序教案附原文滕王阁序原文滕王阁序教案附原文滕王阁序原文 滕王阁序全称秋日登洪府滕王阁饯别序,亦名滕王阁诗序,骈文名篇.滕王李元婴任洪州都督时公元653年建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作.文中铺叙滕王阁一带形势。

15、1滕王阁序滕王阁序课后习题及参考答案1.给下列加点的字注音.翼轸 瓯越 棨戟懿范 襜帷 潦水骖 绣闼 雕甍舳 孤鹜 彭蠡遄飞 睢园 帝阍多舛 睇眄 簪笏叨陪 捧袂 梓泽2.找出下列句中的通假字并解释.1云销雨霁,彩彻区明通,2俨骖 于上路通。

16、滕王阁序赏析滕王阁序逐句赏析修改版滕王阁序 唐代 王勃豫章故郡又作南昌故郡,洪都新府.星分翼轸zhn,地接衡庐.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻.雄州雾列,俊采又作彩星驰,台隍hung枕夷夏。

17、滕王阁序优质课教案 滕王阁序优质课教案 教学目标: 1学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文. 2了解骈文的两大特征对偶与用典,积累文化知识. 3体会作者怀才而又自励志节,愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感. 教学重难点: 1注释,疏通文。

18、滕王阁序37167滕王阁序导学案编写人: 审核: 时间: 完成等级 更正等级学习目标1了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识2掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用3领会情景交融的写法,感悟语言4准确把握诗人在。