提高课堂教学有效性研究

1、经研究决定,我校课题研究工作的第一阶段主要由教导主任全面负责,重点加强舆论宣传,提高全体教师的思想意识.通过开题会以及业务学习等机会,组织教师学习有关提高课堂教学有效性的教学策略研究课题的实验方案和研究计划,使全体教师增强了对课。

2、提高课堂教学效率研究提高课堂教学效率的研究面对教育改革,素质教育的全面铺开,提高课堂教学效率是非常有重要作用的.因为提高课堂教学效率不光是提高教学质量的基本途径,还是减轻学生过重课业负担的根本性措施,还是全面贯彻教育方针,使学生全面发展,学。

3、课堂教学有效性研究综述课堂教学有效性研究综述教学改革是课程改革系统工程中的一个重要组成部分.当前中学教学有一个非常突出 的问题,这就是:老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生们却没有得到应有的发展.我们的教师到底应拥有什么样的有效教学理念。

4、据此,我们提出了提高课堂教学有效性的策略研究这一课题方案,我们将着眼于促进学生健康长远的发展,促进学生学习能力的生长和学习方式的转变,以分析和研究教师的教学行为为抓手,重建科学合理的教学价值观,探究优化课堂教学的技术策略,从而大面积。

5、制定有效教学目标提高课堂教学有效性制定有效教学目标提高课堂教学有效性教学是一种有目的有计划的活动,教学目标是指通过有计划的教师教的过程与学生学的活动所要实现的教学成果,它是促进有效课堂教学的关键.然而,目前相当一部分科学教师对教学目标的作用。

6、新课程背景下提高课堂教学有效性的策略研究新课程背景下提高课堂教学有效性的策略研究一课题研究的现实背景及依据一无效或低效教学的状况在我们的课堂教学中,还有为数不少的课堂教学气氛沉闷,方法简单,容量狭小,过程乏味,效果低微.久而久之,学生学习的。

7、国外课堂教学有效性研究国外课堂教学有效性研究 摘要:国外从20世纪初就开始了课堂教学有效性问题的研究,迄今为止,他们已经分析了各种影响课堂教学有效性的因素.本文对国外课堂教学有效性研究的现状作了较为系统地梳理和综述.关键词:国外课堂教学有效。

8、关于在暑假期间组织教师开展新课程背景下提高课堂教学有效性策略课题研究的通知市区各中学:暑期将至,为了更好地落实素质教育理念,推进初高中新课程改革,研究新课程背景下提高课堂教学有效性的具体策略,加强教师进行课堂教学改革的能力,经研究决定,同意。

9、提高小学课堂提问有效性策略的研究开题报告1.研究背景问题和原因分析著名教育家陶行知先生说:发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨.课堂提问是教师开启学生心智促进学生思维增强学生的主动参与意识的基本控制手段,准确恰当有效的课堂提问能够。

10、提高农村小学课堂教学有效性的研究成果公报灯盏小学课题组 执笔 余文田一研究内容及方法一课题研究的具体内容1.提高课前准备工作有效性的研究功在课前1提高集体备课的有效性研究.2提高学生预习的有效性研究.2.提高课堂操作有效性的研究精在课堂在课。

11、如何提高课堂教学的有效性课题阶段研究计划如何提高课堂教学的有效性课题阶段研究计划如何提高课堂教学的有效性课题研究计划洮北区明仁小学王梅课题组对如何提高课堂教学的有效性课题的研究将以深化课堂教学模式改革为中心,以减轻学生负担,增加课堂效益为重。

12、课题提高课堂教学有效性策略研究开题报告书课题提高课堂教学有效性策略研究开题报告书课题提高课堂教学有效性策略研究开题报告书作者:姚建和文章来源:本站原创点击数:6113更新时间:200896开 题 报 告 书课题名称:提高课堂教学有效性策略研。

13、农村小学提高语文课堂教学有效性的策略研究农村小学提高语文课堂教学有效性的策略研究结题报告一研究背景与目标众所周知,课堂是教师教学的主阵地,也是学生获取知识发展能力的主要途径,搞好课堂教学对学生的学习来说,其重要性自然是不言而喻.然而,纵观多。

14、提高双语课堂教学有效性的研究课题结题报告 提高双语课堂教学有效性的研究课题结题报告内容摘要: 本课题探讨如何通过转变双语教学模式和对学生进行干预来进行有效的小学双语课堂教学,并在课堂内外加以实践检验,积累了一定的素材,取得了一定的研究成果。

15、初中数学教学课堂中有效性提问的研究专题研究初中数学教学课堂中有效性提问的研究专题研究报告摘要:随着教学改革的深入发展和教学的高标准要求,课堂教学的语言愈来愈被广大教师所重视,几乎所有的数学教师都认为教学语言是教学成败的决定因素之一.越来越多。

16、小学语文课堂教学有效性提升策略研究小学语文课堂教学有效性提升策略研究一 绪论一选题背景与研究意义1. 选题背景经过多年发展,我国基础教育教学已经进行了深入改革,小学语文教育作为基础教育中最为重要的一个科目,受到了家长及教师的关注.目前,我国。

17、提高课堂教学有效性的策略研究子课题申报表提高课堂教学有效性的策略研究子课题申报表编号国家教师科研基金十二五规划立项课题提高课堂教学有效性的策略研究子课题 重构文本提高综合语言运用能力的尝试 申 报 表课题名称重构文本提高综合语言运用能力的研。

18、提高小学语文常态课课堂教学有效性研究开题报告提高小学语文常态课课堂教学有效性研究课题研究论证报告大丰市白驹镇第二中心小学 吉庆娟一课题的现实背景及意义全社会都对应试教育的存在问题弊端看得一清二楚,有识之士也奋力疾呼痛斥应试教育的课堂教学模式。

19、专项化评课提高小学语文课堂有效性的研究 专项化评课提高小学语文课堂有效性的研究 课题实施方案一问题提出一研究背景意义 课程改革的需要:基础教育课程改革纲要试行的方案中提出了课程改革中教育评价的任务:建立促进学生全面发展的评价体系,建立教师不。