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通用能力测试教育类甘肃省庆阳正宁县Tag内容描述:
1、C教学科研生产三中心D所有时间用于搞教学8埃里克森的人格发展阶段论中,主动对内疚阶段所对应的年龄段是.A13岁 B3456岁 C671112岁。
2、A特殊性B社会性C创造性D自觉性8形成性评价通常发生在.A教学过程之前B学生毕业时C教学过程之后D教学过程之中9到3岁时,儿童脑的重量大约是。
3、事业单位教育系统招聘经典历年真题可打印甘肃省天水市甘谷县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。
4、D综述性文献解析只有教育年鉴有大量的各年份的数据.5小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕.这说明教育对文化具有.A集成功能B传递功能C选择功能D创。
5、甘肃省张掖市临泽县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列属于影响迁移的个人因素的是.A认知结构和态度B智力和学习环境C。
6、甘肃省陇南市礼县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列各种方法中不属于直观形象法的是.A讲解法B示范法C观察法D范例法。
7、甘肃省陇南市文县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1最初起源于丹麦的社区教育,属于性质.A成人教育B学前教育C学校教育D。
8、甘肃省兰州市安宁区下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1到3岁时,儿童脑的重量大约是.A390 B900 C125 D10。
9、甘肃省定西市漳县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是.A培养目标B考试C小学教育。
10、甘肃省陇南市康县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1活到老学到老是现代教育特点的要求.A大众性B公平性C终身性D未来性答。
11、甘肃省陇南市徽县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学生的成长环境,不仅仅包括学校和社会,还应该包括.A实验室B家庭C展。
12、甘肃省白银市靖远县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1提倡和实施爱的教育的典范是.A福禄贝尔B夸美纽斯C卢梭D裴斯泰洛齐。
13、甘肃省天水市甘谷县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1全球学前教育目标的发展趋势是.A着重智力开发B强调培养创造力C重视。
14、甘肃省陇南市成县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据经典条件作用论,食物引发的狗的唾液分泌反应是.A中性反应B条件反。
15、甘肃省天水市武山县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学生所享有的受他人尊重保持良好形象和尊严的权利指的是学生的.A名誉。
16、甘肃省定西市通渭县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到.A长善救失B循序渐进C因。
17、C正迁移D负迁移答案D8已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型.AA型BB型CC型DD型9阅读技能写作技能运算。
18、C体育游戏D结构游戏8阅读写作运算试验等属于.A基本技能B基础知识C基本能力D基本素质9是产生和传播先进文化的基础.A社会文化B学。
19、D克伯屈答案D8班级少先队团支部属于.A正式的学生群体B非正式的学生群体C同辈群体D正式的同辈群体9恩物的设计者是.A卢梭B福。
20、8为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现A社会本位儿童观B人本位儿童观C现代儿童观D社会本位与人本位儿童观的辩证结合答案B9教师的教育学心理学知识。