通用能力测试教育类江西省新余市分宜县

1、江西省宜春市袁州区教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

2、江西省宜春市高安市教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

3、江西省宜春市丰城市教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

4、江西省九江市彭泽县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1英国哲学家洛克的白板说是的典型代表.A外铄论B内发论C遗传决定论D。

5、江西省九江市德安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教学与教育的关系是.A途径与目的B部分与整体C过程与结果D现象与本。

6、江西省九江市永修县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1攻击性行为产生的直接原因主要是.A父母的惩罚B榜样C强化D挫折答案。

7、陕西省铜川市宜君县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

8、江西省九江市武宁县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1知子莫若父,知女莫若母说明家庭教育比学校教育更具有.A先导性B感染。

9、江西省九江市修水县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1因材施教体现了人的身心发展的.A差异性B不平衡性C阶段性D顺序性答。

10、江西省吉安市新干县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的.A抑郁质B黏液质C多。

11、江西省九江市都昌县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外。

12、陕西省延安市宜川县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

13、江西省吉安市峡江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1个体社会化反映了.A个体与学校的关系B个体与家庭的关系C个体与社会。

14、江西省吉安市永新县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻丝丝入扣.这是指教师语言的.A纯洁。

15、B建立促进教师不断提高的评价指标体系C建立促进课程不断发展的评价体系D建立不断发展的评价体系8教育的最基本途径是.A教学B课外活动C社会实践D校外活动。

16、C亚里斯多德D皮亚杰答案B8根据迁移的程度,迁移可分为.A正迁移和负迁移B水平迁移和垂直迁移C一般迁移和具体迁移D近迁移和远迁移9父母是孩子的第一。

17、江西省九江市九江县教师招聘考试通用能力测试教育类真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项。

18、5在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点,促使课程之间的积极影响,防止消极现象的发生,这是安排课表的.A迁移性原则B整体性原则C适宜性原则D系统化原则答案A 。

19、8埃里克森认为1218岁的发展任务是培养.A自主感B主动性C勤奋感D自我同一性答案D9在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问题,完成教学任务,成就教学目标的方法是。

20、C感知直观D实物直观8负强化是指.A呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D撤销一个刺激以降低一。