通用能力测试教育类江西省宜春市铜鼓县

1、D明确学习目的8下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是.A评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说,题的数量多便于给小分的,用等级制较便利C题的数量不多开卷理解和灵活。

2、C多联系产生疲劳;D缺乏正确知道的联系易形成错误习惯.8在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90,则说明动作技能达到了的目标.A模仿B准确C连贯D习惯化。

3、C没收D追缴答案A8儿童记忆策略的发展过程中,转变期一般存在于.A23岁 B45岁 C57岁 D78岁9在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段。

4、四川省宜宾市江安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学校产生于教育阶段.A古代B原始C近代D现代答案A2人际关系的形成。

5、江西省九江市彭泽县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1英国哲学家洛克的白板说是的典型代表.A外铄论B内发论C遗传决定论D。

6、江西省九江市德安县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教学与教育的关系是.A途径与目的B部分与整体C过程与结果D现象与本。

7、江西省九江市永修县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1攻击性行为产生的直接原因主要是.A父母的惩罚B榜样C强化D挫折答案。

8、江西省九江市九江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育的微观功能是.A促进社会进步B促进文明进步C促进经济建设D促进。

9、江西省九江市武宁县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1知子莫若父,知女莫若母说明家庭教育比学校教育更具有.A先导性B感染。

10、江西省九江市都昌县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外。

11、江西省鹰潭市余江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1保育员应该具备的心理素质不包括.A合作精神B自卑感C良好的自我认识。

12、江西省吉安市峡江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1个体社会化反映了.A个体与学校的关系B个体与家庭的关系C个体与社会。

13、D个人关系8教学技能的学习包括.A言语表达能力B言语表达能力教师课堂驾驭能力教师的教学准备能力三笔字的书写能力C言语表达能力教师课堂驾驭能力D言语表达能力教师课堂驾驭。

14、贵州省铜仁市德江县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1抑郁症的主要特征是持久的.A焦虑B紧张C情绪低落D注意障碍答案C2。

15、贵州省铜仁市江口县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家。

16、C保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;D取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历.8保育员应该具备的心理素质不包括.A合作精神B自卑感C良好的自我认识。

17、7使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任.A对直接责任人处无期徒刑B对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的,处一年以上三年以下有期徒刑C对直接责任人,处三年以下有。

18、陕西省延安市宜川县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学生操行评定的主要负责人是.A科任教师B班主任C级任导师D班委会答。

19、D无差别原则答案D8教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有.A控制作用B制约作用C促进作用D指导意义9儿童语言最初是.A对话式的。

20、B经典条件反射理论C社会学习理论D期待惩罚理论8教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择.A发现学习B接受学习C合作学习D掌握学习9合作是实现课堂管。