通用能力测试教育类新疆巴音郭楞蒙古

1、内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎右旗下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育目的要回答的一个根本问题是.A教育培养什么样的人B教。

2、5、课的类型一般分为两大类，即（）。
A、讲授课和复习课B、讲授课和练习课C、讲授课和实验课D、单一课和综合课【解析】课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。
单一课即一节课完成一种教学任务，又。

3、解析】课程实施的过程包括：（1）安排课程；（2）分析教学任务；（3）研究学生的学习特点；（4）选择并确定教学模式；（5）规定教学单元和课；（6）组织教学活动；（7）评价教学活动的。

4、D、发展人的个性8、教育的最基本途径是（）。
A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动【答案】A9、下列不属于中学生品德发展基本特征的是（）。
A、形成道德信念与道德理想。

5、内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1阶段的标志是守恒观念的形成.A感知运动阶段B前运算阶段C具体。

6、内蒙古呼伦贝尔市新巴尔虎左旗下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是.A看儿童有没有。

7、新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1从规则到例子的学习实质上是一种.A上位学习B下位学习C并。

8、新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县下半年教师招聘通用能力测试教育类试题一单项选择题在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1在教学环节中,备课是上好课的.A先决条件B中心环节C决定。

9、B、组合策略C、计划策略D、精加工策略8、青春期开始发展和形成的自我意识是（）。
A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我9、以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。

10、D、夸美纽斯【解析】“产婆术”是苏格拉底首先提出的，分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术（产婆术）。
6、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A、从课程制定者或管理制度角度划分的。

11、事业单位教育系统招聘考试真题可打印新疆巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题。

12、事业单位教育系统招聘考试真题可打印新疆巴音郭楞蒙古自治州尉犁县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

13、解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。
其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径，因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。
5、“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
A、。

14、C、对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒刑D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑8、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。
A、注重保护受。

15、B、婴儿晚期C、幼儿初期D、先学前期8、小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的（）还不成熟。
A、感知能力B、注意能力9、在教学过程中，教学的中心环节是（）。
A、引起学习动机。

16、C、强调环境对人的作用D、出自于古代教育家孟子的学说【解析】这句话是典型的环境决定论的观点，是古代教育家荀子的观点，认为环境在人的身心发展过程中起着决定作用。
5、程序教学的基础是（）心理学。
A、构造主义。

17、其次，教育任务的多样性。
最后，劳动对象的差异性。
故选C。
4、美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。
A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【解析】美国心理学。

18、个人活动、群众活动、小组活动。
故选B。
5、学校课外活动的基本组织形式是（）。
A、群众性活动B、小组活动C、个人活动D、团队活动【解析】小组活动是学校课外活动的基本组织形式。
课外活动小组。

19、D、教书育人教育教学8、在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是（）。
A、出声的外部言语阶段B、不出声的外部言语阶段C、内部言语活动阶段D、活动的定向阶段9、自我意识萌芽最重要的标志是（）。

20、B、体谅模式C、集体教育模式D、价值澄清理论【解析】题干以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。
体现的是体谅模式。
5、依法执教的主体是（）。
A、教。