椭圆标准方程的推导椭圆标准方程

行星的运动轨迹等等。【教学目标】1. 知识目标:A识记: 掌握椭圆的定义及其标准方程; 区分椭圆的两种类型的标准方程及其对应的图形;能根据a、b、c的值写出椭圆的标准方程。B理解:理解椭圆的焦点、焦距,标准方程的两种形式,并根据条件会求椭圆的标准方程。2.通过对椭圆的认识及其方程的推导,培养学生的分

椭圆标准方程的推导椭圆标准方程Tag内容描述:

1、行星的运动轨迹等等。
【教学目标】1. 知识目标:A识记: 掌握椭圆的定义及其标准方程; 区分椭圆的两种类型的标准方程及其对应的图形;能根据a、b、c的值写出椭圆的标准方程。
B理解:理解椭圆的焦点、焦距。

2、标准方程的两种形式,并根据条件会求椭圆的标准方程。
2.通过对椭圆的认识及其方程的推导,培养学生的分析、探究、抽象、概括等逻辑思维能力,加强用坐标法解决圆锥曲线问题的能力。
3.鼓励学生大胆猜想、论证,激发学生的学习热情,使他们获得成功。

3、山东省单县师范 霍爱丽,我说课的内容是人教版中等师范学校数学教科书第二册第五章第三节椭圆及其标准方程第一课时.我将从教材分析目标分析教学方法与教学手段教学过程板书设计和教学反思六个部分,对本节课的教学进行阐述与说明,一教 材 分 析,椭圆及。

4、二)教学目标,1.知识目标,2.能力目标,通过对椭圆的认识及其方程的推导,培养学生的分析、探究、抽象、概括等逻辑思维能力。
,3.情感目标,通过课堂活动的参与,获得成功的体验,激发学生学习数学的兴趣,提高学生审美情趣。
培养学生勇于。

5、椭圆及其标准方程说课稿自己综合整理的椭圆及其标准方程的说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好我说课的题目椭圆及其标准方程,是人教版普通高中课程选修21第二章第一节32页36页的内容.下面我就根据数学课程数学大纲结合我的设计对这一堂课做一下介绍。

6、椭圆及其标准方程说课稿公开课椭圆及其标准方程第一课时说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好我说课的题目是人教A版普通高中课程选修21第二章第二节第一小节椭圆及其标准方程.下面我就教材分析教学目标教学程序教法与学法板书设计教学评价这六个方面进行。

7、椭圆标准方程典型例题及练习题椭圆标准方程典型例题及练习题 椭圆标准方程典型例题 4525 例1已知P 点在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P 到两焦点的距离分别为3和3,过P 点作焦点所在轴 的垂线,它恰好过椭圆的一个焦点,求椭圆方程 解:设两。

8、培养学生认真参与、积极交流的主体意识和乐于探索创新的科学精神. 2.通过椭圆知识的学习,进一步体会到数学知识的和谐美,几何图形的对称美;提高学生的审美情趣. 四、教学重点、难点 椭圆定义是通过它的形成过程进行定义的。

9、人教B版选修21221椭圆的标准方程word教案椭圆的标准方程 说课稿 一教材分析1地位及作用 圆锥曲线是一个重要的几何模型,有许多几何性质,这些性质在日常生活 生产和科学技术中有着广泛的应用. 同时,圆锥曲线也是体现数形结合思想的重 要素。

10、一课前练习:1.判断下列各椭圆的焦点位置,并说出焦点坐标焦距.1 2 32.求适合下列条件的椭圆标准方程:两个焦点的坐标分别为,椭圆上一点P到两焦点距离的和等于10.3.方程表示焦点在轴的椭圆时,实数的取值范围是二典例:例1 已知椭圆两个焦。

11、掌握椭圆的标准方程,在化简椭圆方程的过程中提高学生的运算能力2过程与方法目标:经历椭圆概念的产生过程,学习从具体实例中提炼数学概念的方法,由形象到抽象,从具体到一般,掌握数学概念的数学本质,提高学生的归纳概括能力学会用坐。

12、第2课时 椭圆的标准方程及性质的应用第2课时椭圆的标准方程及性质的应用学习目标:1.进一步掌握椭圆的方程及其性质的应用,会判断直线与椭圆的位置关系重点2.能运用直线与椭圆的位置关系解决相关的弦长中点弦问题难点自 主 预 习探 新 知1点与椭。

13、2.1.1椭圆及其标准方程,天体的运行,如何精确地设计制作建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢,生活中的椭圆,一.课题引入,椭圆的画法,椭圆及其标准方程,F1,F2,一椭圆的定义,平面内与两个定点F1F2的距离的和等于常数大于F1F2的点的轨。

14、焦点位置yxo x轴y轴图形标准方程焦点坐标焦距顶点坐标a, b, c的关系式长、短轴长轴长=2a, 短轴长=2b对称轴两坐标轴离心率= ( 0 &。

15、平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。
,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。
,几点说明:,1、F1、F2是两个不同的定点;,2、M是椭圆上任意一点,且|MF。

16、椭圆及其标准方程教学设计与反思教学设计基本信息名称椭圆及其标准方程执教者丽霞课时1课时45分钟所属教材目录选修11第二章圆锥曲线与方程2.1椭圆教材分析椭圆及其标准方程这一节教材整体来看是两大块容,一是椭圆定义,二是椭圆的标准方程,椭圆是圆。

17、椭圆及其标准方程说课稿 公开课椭圆及其标准方程第一课时说课稿尊敬的各位评委各位老师:大家好我说课的题目是人教A版普通高中课程选修21第二章第二节第一小节椭圆及其标准方程.下面我就教材分析教学目标教学程序教法与学法板书设计教学评价这六个方面进。

18、椭圆方程典型例题20例含标准答案doc典型例题一例1椭圆的一个顶点为A2,0,其长轴长是短轴长的2倍,求椭圆的标准方程. 分析:题目没有指出焦点的位置,要考虑两种位置.解:1当A2,0为长轴端点时,2, b l,2 2椭圆的标准方程为:匕1。

19、椭圆及其标准方程第1课时教学设计doc椭圆及其标准方程第1课时教学设计一教材内容分析本节是整个解析几何部分的重要基础知识.这一节课是在直线和圆的方程的基础上,将研究曲线的方法拓展到椭圆,又是继续学习椭圆几何性质的基础,同时还为后面学习双曲线。

20、高二数学椭圆及其标准方程练习题X21.椭圆25A.52.椭圆25高二2部数学椭圆及其标准方程同步训练一班级.姓名169A. 5,03.已知椭圆的方程为A.2 8 m24. a 6, c5.方程31上一点P到一个焦点的距离为B.6C.45,则。

21、知识学习椭圆的标准方程及简单性质导学案椭圆的标准方程及简单性质导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址1.1椭圆的标准方程授课时间第周星期第节课型讲授新课主备课人解宏涛学习目标经历动手对比,掌握椭圆定义;会推导椭圆标准方程。

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