拓展阅读运动快慢的描述速度第三节 运动快慢的描述速度一课标要求1.理解坐标变化量的物理意义,能用坐标变化量表示直线运动的位移和时间.2.通过极短时间内的平均速度认识瞬时速度.通过瞬时速度,初步了解极限的思想.3.通过对日常生活中有关速度的实, （1）位置“坐标的符号”、“坐标的数值”与“坐标的正负”
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1、拓展阅读运动快慢的描述速度第三节 运动快慢的描述速度一课标要求1.理解坐标变化量的物理意义,能用坐标变化量表示直线运动的位移和时间.2.通过极短时间内的平均速度认识瞬时速度.通过瞬时速度,初步了解极限的思想.3.通过对日常生活中有关速度的实。
2、 （1）位置“坐标的符号”、“坐标的数值”与“坐标的正负”的意义。
（2）某个物理量的变化量的一般计算方法是：用后来的量减去原来的量。
（3）用位置坐标差表示位移，强化“差的数值”与“差的正负”的意义。
2.速度 本小节。
3、八年级物理上运动的快慢拓展训练运动的快慢拓展训练一选择题 本大题共5小题,共50.0分110分如图小华同学从家中出发到达小明家,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间图象如图所示.则下列说法正确的是A小华步行的是OA段 B小华到小明。
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