第二章节微生物实验室常用试剂培养基微生物学实验室常用试剂与培养基 第一节 常用试剂及其使用方法一诊断用纸片杆菌肽纸片0.04U片:抑菌圈10mm为敏感.质控菌株: D群链球菌阴性, A群链球菌阳性. SMZ纸片1.25g片23.75g片:出,学年高中生物 第1章 微生物技术 第1课时 培养基的配制和
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1、第二章节微生物实验室常用试剂培养基微生物学实验室常用试剂与培养基 第一节 常用试剂及其使用方法一诊断用纸片杆菌肽纸片0.04U片:抑菌圈10mm为敏感.质控菌株: D群链球菌阴性, A群链球菌阳性. SMZ纸片1.25g片23.75g片:出。
2、学年高中生物 第1章 微生物技术 第1课时 培养基的配制和灭菌同步备课教学案 北师第1课时培养基的配制和灭菌学习导航1.阅读教材P4P7内容,掌握培养基的作用营养成分种类及制备.2.阅读教材P5P9内容,区分消毒和灭菌,掌握不同物品的灭菌方。
3、高中生物第一章无菌操作技术实践第一节微生物的分离和培养第1课时微生物分离和培养的基本理论学案第1课时微生物分离和培养的基本理论学习导航明目标知重点难点掌握培养基的用途和种类.重点能区别消毒和灭菌,会运用常用的消毒灭菌方法.难点结合教材,认识。
4、 7.肺炎链球菌诊断血清8.耶尔森菌诊断血清三常用染色液1.革兰染色液结晶紫溶液 A液:结晶紫 20g,95乙醇20 ml; B液:草酸铵 0.8g, 蒸馏水80 ml.染色前24h将A液 B液混合,过。
5、2各种培养基尽管配方不同,但一般都有水无机盐碳源氮源等.3培养基调节到合适的pH后就可以接种使用.4牛肉膏只能为微生物提供碳源和氮源.5灭菌是指采用强烈的物理或化学方法使物。
6、七年级生物下册第四单元生物圈中的人第二章人体的营养1食物中的营养物质一课三练提能培优新人教食物中的营养物质一课三练提能培优知识点一糖类脂肪蛋白质的作用1.2017衡阳质检青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少。
7、C.是人体细胞内水的来源之一D.可以运输废物解析选B.水是构成细胞的重要成分,可以运输营养物质和废物;水属于无机物,不能为人体提供能量.互动探究人体的含水量约占体重的多少提示:6070.5.近。
8、无机物是指与有机物相结构或单独存在于细胞中的无机盐inorganic salt等物质.分析细胞无机成分时一般将干细胞在高温炉550中焚烧成灰,所得的灰分物质是各种无机元素的氧化物,称为灰分ash constituent。
9、初级检验技师微生物检验练习题第8章培养基2017年初级检验技师微生物检 验练习题第8章培养基2017 第八章 培养基A1 1使用时需要一种弱选择培养基配对互补的培养基是A 血平板B 巧克力血平板C中国蓝平板D SS琼脂E营养肉汤2 关于菌落。
10、高中生物 第1章 微生物培养技术 第2节 培养基对微生物的选择作用教案 中图版选修120192020年高中生物 第1章 微生物培养技术 第2节 培养基对微生物的选择作用教案 中图版选修1一选择培养基1含义能让特定的微生物生长,抑制其他微生物。
11、高中生物第1章微生物培养技术第2节培养基对微生物的选择作用教案中图版选修120192020年高中生物第1章微生物培养技术第2节培养基对微生物的选择作用教案中图版选修1一选择培养基1含义能让特定的微生物生长,抑制其他微生物生长,从而将所需要的。
12、高中生物第1章微生物技术第1课时培养基的配制和灭菌同步备课教学案北师大版选修第1课时培养基的配制和灭菌学习导航1.阅读教材P4P7内容,掌握培养基的作用营养成分种类及制备.2.阅读教材P5P9内容,区分消毒和灭菌,掌握不同物品的灭菌方法.重。
13、初级检验技师微生物检验练习题第8章培养基 第八章 培养基一A11使用时需要一种弱选取培养基配对互补培养基是A血平板B巧克力血平板C中华人民共和国蓝平板DSS琼脂E营养肉汤2关于菌落在血液培养基上产生溶血表述对的是A菌落周边半透明溶血环B菌落。
14、版七年级生物下册第四单元生物圈中的人第二章人体的营养3合理营养与食品安全一课三练提能培优新人教合理营养与食品安全一课三练提能培优知识点一合理营养1.常言说:常吃五谷杂粮有利于身体健康,其中的道理是A.五谷杂粮包治百病B.容易消化吸收C.为人。
15、第二节 培养基对微生物的选择作用第二节 培养基对微生物的选择作用 第二节 培养基对微生物的选择作用标要求1简述纤维素的种类及作用2从土壤中分离出分解纤维素的微生物,讨论这类微生物的应用价值.知识梳理背景知识:一选择培养基 1 定义:能让 微。
16、高中生物第1章微生物培养技术第2节培养基对微生物的选择作用教案中图版第二节 培养基对微生物的选择作用一选择培养基1含义能让特定的微生物生长,抑制其他微生物生长,从而将所需要的微生物从混杂的微生物群体中分离出来的培养基.2操作原理配制选择培养。
17、高考生物第一轮阶段综合测评试题32课时强化作业三十四微生物的培养与应用课时强化作业三十四微生物的培养与应用一选择题12019届四川省南充高中高三月考如图是微生物平板划线示意图,划线的顺序为12345,下列操作方法正确的是A操作前要将接种环放。
18、学年高中生物第章微生物技术培养基的配制和灭菌同步备课教学案第1课时培养基的配制和灭菌学习导航1.阅读教材P4P7内容,掌握培养基的作用营养成分种类及制备.2.阅读教材P5P9内容,区分消毒和灭菌,掌握不同物品的灭菌方法.重难点击1.掌握制备。
19、配套K12学年高中生物 第1章 微生物技术 第1课时 培养基的配制和灭菌同步备第1课时培养基的配制和灭菌学习导航1.阅读教材P4P7内容,掌握培养基的作用营养成分种类及制备.2.阅读教材P5P9内容,区分消毒和灭菌,掌握不同物品的灭菌方法。
20、课堂新坐标学年高中生物第1章微生物培养技术第2节培养基对微生物的选择作用教案中图版选修1第二节 培养基对微生物的选择作用一选择培养基1含义能让特定的微生物生长,抑制其他微生物生长,从而将所需要的微生物从混杂的微生物群体中分离出来的培养基.2。