文化交际自主学习

1、教学时应让思维的绚丽花朵灿烂地开放在每位学生心中.教会学生思维,应着力于四个善于:一善于带着问题去思考;二善于从同学的发言中总结;三善于采用变换思维方式;四善于发现问题提出问题.教学过程既是一个可控的信息流通。

2、一培养好奇心,培养质疑精神培养质疑精神保护好奇心是培养学生的化学学科兴趣,激发学生自主学习的有效途径.好奇心是人的天性,可是在传统的教学模式中我们教师经常无意识地扼杀了学生的好奇心,这会直接影响到学生的学习兴趣和自主学习意识的形。

3、上海财经大学国际文化交流学院高级商务汉语课习题样张doc上海财经大学国际文化交流学院高级商务汉语课习题样张第一部分 听力一. 每一题你将听到简短的对话或讲话,请你选出最恰当的答案.1女的想干什么 A做公务员B开个网店C结婚D考研究生2男的公。

4、跨文化交际与第二语言学习动机相关性的实证研究跨文化交际与第二语言学习动机相关性的实证研究摘 要学习动机一直被认为是二语习得的一个关键因素,并在该领域的研究中广受关注.事实证明,动机给语言学习提供最基本的动力,如果没有足够高的动机,即使有突出。

5、专 业 英语国际经贸 年 级 2008级 学 号 081504631003 学 生 王洲雨 指导教师 谭琦 结稿日期 2012年05月01日 四川外语学院重庆南方翻译学院教务处制2012年 5 月。

6、 创新能力心理素质创业知识创业胆量5.创业者最先考虑的是什么决定做什么寻找货源如何销售售后服务二. 你将听到一段短文,请你选出最恰当的答案.6.海尔集团从创立到现在有多长时间A。

7、achievementregardedcollectively从知性角度定义文化:作为整体的人类智力成就的艺术和其他表现.2anthropologic16。

8、跨文化交际学产生在美国有以下几个原因:1美国是一个移民国家.除了印第安人以外,其他人都先后来自其他国家和地区.美国有来自欧洲非洲亚洲拉丁美洲大洋洲各国的移民.他们具有各自的文化传统和风俗习惯,他们在相互交际中难免产生问题。

9、AbstractAcademic motivation has always been considered one of the most important influencing factors in the second lan。

10、A中H2O2是共价化合物.B的名称为:2甲基2丙醇.C中要考虑弱酸根离子的水解程度,CO32 HCO3 溶液的pH前者大于后者答案D3下列离子方程式表达正确的是电解ANa2S的水解。

11、黑龙江大学跨文化交际英语复习总结超全跨文化考试总结考试构成:一单选11010分.Choosetheonethat其中有一部分是书中的概念.二判断11010分.Atrue,Bfalse课后习题第二大题,其中某些题是变动的.要注重理解.三搭配1。

12、11下列实验操作中,正确的是A连续滴加液体 B稀释浓硫酸 C检查气密性 D熄灭酒精灯12次氯酸钠NaClO是某 种家用消毒液的主要成分,其中氯元素的化合价为 A5 B3 C1 D113。

13、跨文化交际教案对应教材浙江大学出版主编郑晓泉 跨文化交际 课程教案对应教材是:浙江大学出版社,郑晓泉主编授课题目:Unit 1 Understanding Culture and Intercultural Communication教学时。

14、自主交流的学习心得体会范文一是改变了师生的生命状态.改革极大地激发了教师的创造热情,乐教研究创新成了教师生活的主旋律.学生成了充满;天性灵性野性;的天使,主宰课堂,实现了;人本;的大解放.二是改变了教师和学生的学习状态.教师由过去的知识的传。

15、苏教版九年级语文自主学习强化训练寒假自主学习强化训练第一课时 语言表达和运用一句子仿写训练1仿造下面句子,续写两句话,要求内容相关,句式整齐.我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;我是 , ; , .2仿例。

16、黑龙江大学0910学年第一学期大学英语跨文化交际复习重点黑龙江大学0910学年第一学期大学英语跨文化交际复习重点Chapter 1 Culture I.定义Culturefrom intellectual perspective:从知性角度。