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物理核力与结合能19.5核力Tag内容描述:
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2、高中物理第十九章原子核第5节核力与结合能教学案新人教版选修35第5节 核力与结合能1原子核内相邻核子之间的作用力叫核力,把原子核内核子分开所需要的能量叫结合能.2结合能与核子数之比叫比结合能.比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越。
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5、高中物理新人教版选修5系列课件,19.5核力与结合能,教学目标,1知识与技能1知道核力的概念特点及自然界存在的四种基本相互作用;2知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小;3理解结合能的概念,知道核反应中的质量亏损;4知道爱。
6、1较轻原子核质子数与中子数大致相等2较重原子核中子数大于质子数,越重的元素,两者相差越多深度思考为什么轻核的质子数与中子数差不多,而较重的原子核中中子数大于质子数答案1若质子与中子成对地构建原子核。
7、比结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定.中等大小的核的比结合能最大,最稳定.3质能方程物体的能量与它们质量的关系是:Emc2.4质量亏损原子核的质量小于组成它的核子的质量之和的现象.1自。
8、1较轻原子核质子数与中子数大致相等2较重原子核中子数大于质子数,越重的元素,两者相差越多深度思考为什么轻核的质子数与中子数差不多,而较重的原子核中中子数大于质子数答案1若质子与中子成对地构建原子核。
9、第19章 原子核第五节 核力与结合能,回顾:原子核的组成,原子核是由质子和中子组成的,质子和中子统称为核子,第五节 核力与结合能,提出问题:质子间存在着巨大的库仑斥力,那为什么质子没有被排斥开,反而还紧紧的结合在一起呢,猜想,万有引力,一 。
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11、结合能的概念爱因斯坦的质能方程质量与能量的关系.教学方法:教师启发引导,学生讨论交流.教学用具:多媒体教学设备一套:可供实物投影放像课件播放等,原子核的组成,原子核是由质子和中子组成的,质子和中子统称为。
12、解,分析论证,结论:原子核中的质子要靠自身的万有引力来抗衡相互间的库仑斥力是不可能的,再猜想:在核子之间一定存在着第三种力,使核子能紧密的结合在一起核力,1核力:核子之间存在的强相互作用力,2核力的性质。
13、A核力同万有引力没有区别,都是物体间的作用B核力就是电磁力C核力是短程力,作用范围在1.51015 m之内D核力与电荷有关核力是短程力,超过1.51015 m,核力急剧下降几乎消失。
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22、学年高中物理 第十九章 原子核 第5节 核力与结合能教学案 新人教版选修35第5节 核力与结合能1原子核内相邻核子之间的作用力叫核力,把原子核内核子分开所需要的能量叫结合能.2结合能与核子数之比叫比结合能.比结合能越大,原子核中核子结合得越。
23、学年高中物理第十九章原子核第5节核力与结合能教师用书新人教版选修35第5节核力与结合能1.了解四种基本相互作用,知道核力的性质2.能解释轻核和重核内中子数质子数具有不同比例的原因3知道原子核的结合能和比结合能的概念4.知道什么是质量亏损,能。
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25、新步步高学年高中物理第十九章原子核5核力与结合能学案新人教版选修355核力与结合能目标定位1.了解四种基本相互作用,知道核力的性质.2.能简单解释轻核和重核内中子数质子数具有不同比例的原因.3.知道原子核的结合能和比结合能的概念.4.知道什。
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