湘教版五年级科学上册

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2、姓名年级五班级学科科学实验名称比较我们吸进和呼出的气体实验目的使学生知道我们呼出的气体比吸进的气体氧气减少了实验器材水槽 集气瓶2个可折弯的吸管毛玻璃2片等粗登高的2支蜡烛火 柴实验步骤实验记录或观察的的现象解释结论1收集气体;2同时点燃蜡。

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4、湘教版五年级上册科学复习题 湘教版五年级上册科学复习题 第一单元:听话的电磁铁 复习题 一.填空 1 利用电流产生磁性的装置叫电磁铁. 2 1820 年, 丹麦物理学家奥斯特发现通电的导线能吸引小磁针. 他发现通电的导线靠近小磁针, 小磁针。

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8、湘教版科学五年级上册实验教案1比较吸进的气体和呼出的气体 教学目标 1 通过指导阅读资料及实验分析, 初步探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气与二氧化碳的含量的变化. 2 学习对比探究方法, 初步培养学生的对比实验与分析推理能力 实事求是的。

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13、湘教版小学五年级上册科学教案 全册五年级上册科学教案第一单元 认识我们自己第1课我们在呼吸教学目标: 1引导学生通过憋气深呼吸一呼一吸感知,初步认识自己的呼吸器官; 2探究人的呼吸的产生,了解呼吸的路线和呼吸的意义.教学重点 :使学生对人体。