项脊轩志导学案教师版

1、教育最新K12版高中语文 第四单元 文言文1第16课 项脊轩志导学案 粤教版必修2第16课项脊轩志学习目标1.把握喜悲统摄全篇的写作特点.2.抓住细节描写,理解事细而情深的特点.一给下列加点的字注音1项脊轩 2渗漉3垣墙 4栏楯5偃仰 6逾。

2、学年高中语文苏教版必修五习题第二专题项脊轩志Word版含答案项脊轩志一基础夯实1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.前辟四窗,垣墙周庭周:围绕B.比去,以手阖门 比:等到C.瞻顾遗迹,如在昨日 顾:回顾D.其制稍异于前 制:制度。

3、版高中语文粤教版必修二学案第四单元 第16课 项脊轩志 Word版含答案一给下列加点的字注音1项脊轩2渗漉3修葺 4垣墙5栏楯 6偃仰7冥然 8万籁9逾庖 10老妪11先妣 12门扉13阖门 14象笏15扃牖 16枇杷17呱呱而泣二识记文中。

4、高中语文 第四单元 文言文1第16课 项脊轩志学案 粤教版必修2学 习 资 料 专 题第16课 项脊轩志一给下列加点的字注音1项脊轩 2渗漉3修葺 4垣墙5栏楯 6偃仰7冥然 8万籁9逾庖 10老妪11先妣 12门扉13阖门 14象笏15扃。

5、高中语文 第12课 项脊轩志 精品导学案 语文版必修一第12课项脊轩志课前预习区自主梳理1实词1通假字而母立于兹:2古今异义室仅方丈,可容一人居古义:今义:内外多置小门,墙往往而是古义:今义。

6、B项,连词,表目的关系,可译为来;介词,用.C项,介词,在;介词,与,跟.D项,连词,表承接;连词,表修饰.3.下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪。

7、3写出下列加点词的古义1人至不去古义:今义:从所在地到别的地方跟来相对.2吾妻来归返回,还给归还.3往往而是表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生.4室仅方。

8、以下则为三十多岁以后补写的.就全篇结构来看,前一部分为主体,后面的补记进一步充实了前面的内容.前后格凋一致,情感贯通,结构紧密.前一部分,围绕项脊轩的兴废,写年轻时代自己在这里的生活家庭的变迁以及对母亲和祖母的回忆,抒发自己或。

9、3而3文言句式1项脊轩,旧南阁子也:2此吾祖太常公宣德间执此以朝:3又杂植兰桂竹木于庭:4家有老妪,尝居于此:5余自束发读书轩中:6轩凡四遭火,得不焚:4文句翻译1吾家。

10、版高中语文 第四单元 文言文1第16课 项脊轩志导学案 粤教版必修2第16课项脊轩志学习目标1.把握喜悲统摄全篇的写作特点.2.抓住细节描写,理解事细而情深的特点.一给下列加点的字注音1项脊轩 2渗漉3垣墙 4栏楯5偃仰 6逾庖7老妪 8先。

11、人教版选修中国古代诗歌散文欣赏项脊轩志 导学案项脊轩志 导学案导学目标知识与技能1掌握文言基础知识.2学习作者善于从日常琐事中选取富有特征生活细节抒写感情的技巧.过程与方法采用自主学习的学习方式,激发学习的主动性,然后掌握归纳积累的学习方法。

12、北师大版高中语文必修一项脊轩志学案1项脊轩志本讲教育信息一. 教学内容:文言文学习二主要学习项脊轩志二. 学习目标重点通过熟读练习掌握文中的文言基础知识,难点是学习项脊轩志善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生活琐事,表达真挚感情的方法。

13、高中语文项脊轩志教案9北师大版必修1项脊轩志教案9一导入新课古今的中国文人常喜欢给自己的书房取一个雅致的或富有深意的名字来表现自己的志趣追求,比如蒲松龄的聊斋,张溥的七录斋,姚鼐的惜抱轩,梁启超的饮冰室,周作人的苦雨斋等.学生有人喊还有项脊。

14、语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏项脊轩志学案设计项脊轩志学案学习目标 1了解作者归有光及相关文学常识.2准确掌握志胜乳兹比凡殆制八个实词,并归纳积累当始归过四个实词的义项及词类活用古今异义词特殊句式等文言现象.3品味文章当中蕴含的喜与悲。

15、学年高中语文第二专题项脊轩志教师用书苏教版必修5项脊轩志本课话题亲情朗读课文中的名段1娘以指叩门扉曰:儿寒乎欲食乎吾从板外相为应答语未毕,余泣,妪亦泣.2瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁.儿寒乎欲食乎,朴实的语言透露出母亲对孩子的万般慈爱。

16、高中语文项脊轩志教案9 北师大版必修1项脊轩志教案9一导入新课古今的中国文人常喜欢给自己的书房取一个雅致的或富有深意的名字来表现自己的志趣追求,比如蒲松龄的聊斋,张溥的七录斋,姚鼐的惜抱轩,梁启超的饮冰室,周作人的苦雨斋等.学生有人喊还有项。

17、项脊轩志课堂实录语文版高一必修 教案教学设计项脊轩志课堂实录语文版高一必修 教案教学设计 是一名实习教师的课堂实录,他紧跟时代脚步,抓入语文教学要以学生为主体的教学理念进行的启发式教学.是一堂较优秀的公开课.师:在上课之前,老师请两位学生上。

18、项脊轩志人教版高一必修 教案教学设计项脊轩志人教版高一必修 教案教学设计 教学目标 1.学习作者捕捉生活细节真情为文的手法; 2.感受文章驱遣自然语言格调天成的特色. 学习导入 寒花葬志归有光 婢,魏孺人媵也.嘉靖丁酉五月四日死.葬虚丘.事。