线线平行线平行面面

1、直线与平面平行的判定练习题一选择题1课本习题改编若为异面直线外一点,则过且与均平行的平面 A不存在B有且只有一个 C可以有两个 D有无数多个2在正方体中,棱长为分别为和上的点,则与平面的位置关系是A相交 B平行 C垂直 D不能确定二填空题1。

2、线面平行的题型分类线面平行的证明要求:通过此次课程,熟练掌握对于线面平行该类题型的证明重点:该类题型主要出现在立体几何大题的第一小问,属于简单题,必拿题,主要着重于证明过程难点:对于题型分类不够清楚,不能快速地找到突破口知识清单1高中部分。

3、完整word版直线与平面平面与平面平行练习题2019年05月14日xx学校高中数学试卷学校: 生名: 级: 考号一 选择题1.下列命题中正确的是 A.若直线I平行于平面:内的无数条直线,则l:B.若直线a在平面:外,则a:C.若直线 a b。

4、9.2 直线与平面平行知识梳理1.直线与平面的位置关系有且只有三种,即直线与平面平行直线与平面相交直线在平面内.2.直线与平面平行的判定:如果平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行.3.直线与平面平行的性质:如果。

5、线面平行典型例题和练习直线与平面平面与平面平行的判定与性质中,都隐含着直线与直线的平行,它成为联系直线与平面平面与平面平行的纽带,成为证明平行问题的关键 1运用中点作平行线ACNPDMBG图1例1已知四棱锥的底面是距形,分别是的中点,求证平。

6、直线与平面平行的性质,复习:线面平行的判定定理,如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行,b,a b,a,a,注明,1定理三个条件缺一不可,2简记:线线平行,则线面平行,3定理告诉我们,要证线面平行,得在面内。

7、直线与平面平行的判定,4探究性练习,如下图所示,在长方体ABCDABCD中,1AB所在的直线与平面AA B B有 个公共点;,3AB所在的直线与平面CCDD有 个公共点;,无数,一,一,一,一,零,直线与平面平行没有公共点;,1交流归纳。

8、1下列条件中,能判断两个平面平行的是 A一个平面内的一条直线平行于另一个平面;B一个平面内的两条直线平行于另一个平面C一个平面内有无数条直线平行于另一个平面D一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 2E,F,G分别是四面体ABCD的棱BC。

9、2.2.1直线与平面平行的判定,1.空间直线与平面的位置关系有哪几种,a,复习引入,2.如何判定一条直线和一个平面平行呢,实例探究,抽象概括,直线与平面平行的判定定理,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,简述为:线。

10、C内存在唯一的直线与m平行 D内的直线与m都相交5下列命题中,假命题的个数是 一条直线平行于一个平面,这条直线就和这个平面内的任何直线不相交; 过平面外一点有且只有一条直线和这个平面平行; 。

11、第八章 852直线与平面平行8.5.2直线与平面平行学习目标1.掌握直线与平面平行的判定定理,并能初步利用定理解决问题.2.掌握直线与平面平行的性质定理,明确由线面平行可推出线线平行.知识点一直线与平面平行的判定定理文字语言如果平面外一条直。

12、空间的平行直线与异面直线空间的平行直线与异面直线年级 班级 学号 姓名 分数总分一二三得分阅卷人一选择题共44题,题分合计220分1.如图正方体ABCDA1B1C1D1中,EF分别是正方形ADD1A1和ABCD的中心,G是CC1的中点,设G。

13、直线与平面平行教学案例直线与平面平行教学设计朱晓娟一教学内容:人教版新教材 高二数学 第二册 第二章 第二节 第1课二教材分析:直线与平面问题是高考考查的重点之一,求解的关键是根据线与面之间的互化关系,借助创设辅助线与面,找出符号语言与图形。

14、直线与平面平行的判定,CONTENT,教材分析,目标分析,123,教法学法分析,设计说明,评价分析,456,过程分析,1教材分析,1,教材分析,教材的地位与作用,基础,出处,发展,内容,1,教材分析,学情分析,优势,劣势,具备学 习本节 。

15、直线和平面平行的性质定理,如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行,已知,求证,证明,直线与平面平行的性质定理,例2一个长方体如图所示要经过平面A1C1内一点和棱将木块锯开,应该怎样画线,例题讲解。

16、2.2.1 直线和平面 平行的判定,1直线在平面内有无数个公共点,如图,2直线在平面外,直线a和面相交,如图,直线a和面平行,如图,复习:直线与平面的位置关系,有公共点,无公共点,直线和平面平行:一条直线与一个平面没有公共点,叫做直线与平。

17、空间的平行直线与异面直线85604空间的平行直线与异面直线年级 班级 学号 姓名 分数总分一二三得分阅卷人一选择题共44题,题分合计220分1.如图正方体ABCDA1B1C1D1中,EF分别是正方形ADD1A1和ABCD的中心,G是CC1的。

18、aaa直线和平面平行的判定数学必修二直线和平面平行的判定一选择题1下列命题中正确的是A如果一条直线与一个平面不相交,它们一定平行B一条直线与一个平面平行,它就与这个平面内的任何直线平行 C一条直线与另一条直线平行,它就与经过该直线的任何平面。

19、221 直线与平面平行的判定2.2.1 直线与平面平行的判定知识点直线与平面平行平面与平面平行的判定定理直线与平面平行的判定定理平面与平面平行的判定定理文字语言平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行简记为:线线平行线面。

20、直线与平面平面与平面平行的判定附答案直线与平面平面与平面平行的判定学习目标1.理解直线与平面平行平面与平面平行判定定理的含义.2.会用图形语言文字语言符号语言准确描述直线与平面平行平面与平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能运用直线。

21、16 直线与平面平行教材分析直线与平面平行是在研究了空间直线与直线平行的基础上进行的,它是直线与直线平行的拓广,也是为今后学习平面与平面平行作准备在直线与平面的三种位置关系中,平行关系占有重要地位,是今后学习的必备知识所以直线与平面平行的判。

22、93直线与直线直线与平面平面与平面所成的角课题 9.3 直线与直线直线与平面平面与平面所成的角教学目标知识目标: 1了解两条异面直线所成的角的概念; 2理解直线与平面垂直直线与平面所成的角的概念,二面角及其平面角的概念能力目标:培养学生的空。

23、中考点线面角相交线与平行线真题点线面角相交线与平行线参考答案与试题解析一选择题共36小题12018南京用一个平面去截正方体如图,下列关于截面截出的面的形状的结论:可能是锐角三角形;可能是直角三角形;可能是钝角三角形;可能是平行四边形其中所有。

24、直线与平面平行的判定直线与平面平行的判定平面与平面平行的判定1直线与平面平行的判定表示定理图形文字符号直线与平面平行的判定定理平面外一条直线与此平面内一直线平行,则该直线与此平面平行a点睛用该定理判断直线a和平面平行时,必须同时具备三个条件。

25、直 线 和 平 面 平 行,请同学们对预习案中出现的问题进行纠错,直线和平面的位置关系,直线在平面内,直线与平面相交,直线与平面平行,a,有无数个公共点,有且只有一个公共点,无公共点,表示:a,表示:aA,表示:a,直线不在平面内直线在平面。