校本教研活动形式

1、校本教研活动材料2校本教研 活动目录 2010年3月2010年12月一活动记录二活动过程材料及图片说明1观看典型的优秀课例活动2参加县教材培训活动3高效课堂教学理论研讨活动 4 教学领导上观摩课活动5各级骨干教师展示高效课堂示范教学活动6教。

2、理 科 组 校 本 教 研 活 动理 科 组 校 本 教 研 活 动 理 科 组 2012年9月15日校 本 教 研 活 动 安 排一活动分工:主持人:李生龙授课人:张万福议课人:马启财 李成英 魏国平 王增庆 樊明芳 陈兰花 张生文总结人。

3、学校校本教研活动记录 2校本学习记录xxxx校本学习记录时间2013年9月25日地点教导处学习内容如何提高课堂教学质量参加人员全体教师活动记录一主持人讲解删繁就简,标新立异 新的课改教材在内容编排上进行了诸多的改进,而教师因受传统教材和教学。

4、学校校本教研活动记录1至德小学校本学习记录2013年9月至德学校校本学习记录时间2013年9月5日地点行政办公室学习内容如何提高课堂教学质量参加人员全体教师活动记录一主持人讲解删繁就简,标新立异 新的课改教材在内容编排上进行了诸多的改进,而。

5、因为这样可以使一堂课的教学内容相对集中,学生学得相对透彻.一篇优秀的文章,总有那种牵一发而动全身的点关键的词语文眼警句过渡段文题,等等.在正确把握文本的基础上,考虑到学生的实际情况,从教材中掏出极宝贵的可教因素。

6、小学校本教研活动总结教研活动总结2021小学校本教研活动总结教研活动总结不问收获,但问耕耘最好的资料给最好的自己2021小学校本教研活动总结教研活动总结时间:20年月日时间:20年月日2021小学校本教研活动总结时间:20211028总结活。

7、我认为要捕捉情感兴奋点.有效的教学在于能够了解学生的需要以及不同学生之间的差异.更重要的是,学生的需要和差异往往并不限于知识水平,而在于求知热情.这就需要教师不仅要考虑我应该讲什么知识,还要考虑我应该如何让。

8、除非感触很深的容,一般的反思都是流于形式,做表面文章.形式与建议在开展教学反思活动中,学校可要求每位教师每周写一篇教学反思文章,要求教研组每月开展一次反思交流活动,学校每学期将教学反思的优秀文章汇编成册,供教师们学习和交流.对反。

9、广兴学校校本教研活动广兴学校校本教研活动活动主题制定教学工作计划 活动时间201394参加者全体教师活动内容1各科任教师根据所教学科制定本学期教学工作计划.2各教研组长制定本学期教研组工作计划.广兴学校校本教研活动活动主题如何编写高质量的导。

10、校本教研活动记录表校本教研活动记录表教研记录表主题活动时间活动地点参加人数 活动记录人活动主题活动内容和过程活动效果备注主题活动时间活动地点参加人数 活动记录人活动主题活动内容和过程活动效果备注星源学校课改培训记录表学科语 文培训时间201。

11、整理平行四边形 三角形和梯形的面积公式教学研究 校本教研活动方案一平行四边形三角形和梯形的面积公式教学研究校本教研活动方案一朱乐平一 活动目标1经历阅读思考解答并与同伴交流关于平行四边形三角形和梯形的面积计算公式教学的相关资料与问题.2明确。

12、学校校本教研活动记录故园完小校本学习记录2014年9月故园完小校本学习记录时间2014年9月5日地点教师办公室学习内容如何提高课堂教学质量参加人员全体教师活动记录一主持人讲解删繁就简,标新立异 新的课改教材在内容编排上进行了诸多的改进,而教。

13、学校校本教研活动记录Word至德小学校本学习记录2013年9月至德学校校本学习记录时间2013年9月5日地点行政办公室学习内容如何提高课堂教学质量参加人员全体教师活动记录一主持人讲解删繁就简,标新立异 新的课改教材在内容编排上进行了诸多的改。

14、有效的校本教研活动方式有效的校本教研活动方式攀枝花市仁和区教研室副主任 物理教研员 赵世华概 述:校本教研与教师专业发展基本方式一:教育教学反思主要方式二:叙事研究主要方式三:微型课题研究主要方式四:课例研究主要方式五:案例研究基本方式六。

15、学校校本教研活动记录2南社中学校本教研记录 2013年12月南社中学校本学习记录时间2013年9月地点教导处学习内容如何提高课堂教学质量参加人员全体教师活动记录一主持人讲解删繁就简,标新立异 新的课改教材在内容编排上进行了诸多的改进,而教师。

16、校本教研活动记录校本教研活动记录时 间2010. 9. 5地 点阅 览 室参加人员:全体成员主 题: 谈课堂有效教学的设计策略形 式: 座 谈 会教研纪录: 随着课堂教学的进一步的深化改革,每一位教师都在寻找积累和建构自己的有效教学的经验。