校本研修手册姜师龙

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2、三、校本研修过程记录1、读书笔记2、校本培训记录3、公开课教学设计4、教学反思5、教学论文四、个人校本研修总结报告五、校本研修成果一览表六、评估意见校本研修教师手册填写须知1、本手册为每位教师每学期一。

3、负责全校教科研工作的规划与制度建设，制定学校校本研修工作方案和管理办法，为校本研修活动提供咨询、指导等业务支持并负责学校老师的校本研修手册的评估等。
东坑镇第二小学 2014年9月1日个人校本研修材料目录一、个人信息二。

4、校本研修工作领导小组是全校教科研工作的领导决策机构，是全校校本研修的组织管理机构，也是全校校本研修工作的业务指导机构；负责全校教科研工作的规划与制度建设，制定学校校本研修工作方案和管理办法，为校本研修活动提供咨询、指导等业务支持并负责学。

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6、一）学年计划每学年初由教师个人填写，相当于教师的个人专业发展年度计划。
（二） 师德与素养（1学分）每学期参与两次以上的师德修养活动，每一次活动填写一页表格，每一学年必须填写一份师德修养小结或案例。
师德与素养是每位教师的必修。

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10、以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。
在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。
激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。
切实做好美术教育。

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12、学校审核基本部分（最高限制25学时）备课检查备课本教学反思教学设计及反思管理类：学校校本研修规划、方案文件文本办学思想、教风学风资料、效果听课评课听课、活动记录研修计划、总结文本资料。

13、三、校本研修过程记录1、读书笔记2、校本培训记录3、公开课教学设计4、教学反思5、教学论文四、个人校本研修总结报告五、校本研修成果一览表六、评估意见校本研修教师手册填写须知1、本手册为每位教师每学期一。

14、校本研修”作为一种新型的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略，已经伴随着课程改革的春风，走进了我们的校园，融入了我们的生活。
为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建了一个专业发展的自我反。

15、中小学教师个人校本研修手册中小学校本研修教师手册任教学校教师专业职称 二级教师 主教学科 语 文 年 度 20182019第一学期 个人校本研修材料目录一个人信息二个人校本研修方案三校本研修过程记录1读书笔记2校本培训记录3公开课教学设计4。

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20、校本研修教师手册梁艳艳红土镇肖家堡小学校本研修教 师 手 册任教学校 红土镇肖家堡学校 教师姓名 梁艳艳 专业技术职务 中小学一级教师 主教学科 语 文 年 度 20132014 个人校本研修材料目录一个人信息二个人校本研修计划三校本研修过。