小学古诗经典校本

古诗文经典诵读校本课程纲要一课程简介一题目:古诗文经典诵读二开发人员:崔小飞邓秀艳许晓丽三教学材料:初中语文教材中必背经典古诗文选编四课时安排:每周两课时五授课对象:七九年级学生二课程目标一通过全面开展古诗文经典诵读教育,让学生了解中华文明,野 火 烧 不 尽,chn fn chu yu shn春

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1、古诗文经典诵读校本课程纲要一课程简介一题目:古诗文经典诵读二开发人员:崔小飞邓秀艳许晓丽三教学材料:初中语文教材中必背经典古诗文选编四课时安排:每周两课时五授课对象:七九年级学生二课程目标一通过全面开展古诗文经典诵读教育,让学生了解中华文明。

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3、小学经典古诗词赏析1江上渔者宋 范仲淹江上往来人,但爱鲈鱼美.君看一叶舟,出没风波里.注释渔者:捕鱼的人.但:只.爱:喜欢.鲈鱼:一种头大口大体扁鳞细背青腹白 味道鲜美的鱼. 生长快,体大味美.君:你.一叶舟:像漂浮在水上的一片树叶似的小船。

4、小学古典诗歌欣赏校本课程教材小学古典诗歌欣赏校本课程教材 目 录 前 言 诗词概述 1第一课 诗经简介 3第二课 诗经关雎赏析 5第三课 诗经秦风蒹葭赏析 7第四课 诗经君子于役 9第五课 诗经木瓜 11第六课 楚辞的简介 13第七课 楚辞。

5、1.梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.2.敕勒歌南北朝乐府民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.3.凉州词 唐王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度。

6、具体目标:1、激发学生学习语文、运用语言的兴趣;2、培养学生良好的诵读习惯;3、提高学生的言语感知与领悟能力;4、激发学生的想象力和创造力;5、培养学生对祖国语言文字的热爱;6、培养学生的道德情感。
二、课程开发过。

7、春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【写作背景】这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作的。
“安”,指安禄山;“史”指史思明。
唐肃宗。

8、10月份经典诵读材料1. 山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.2.次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达归雁洛。

9、小学古诗特色学校校本教材六年级古诗159生查子元夕欧阳修 去年元夜时, 花市灯如昼, 月上柳梢头, 人约黄昏后. 今年元夜时, 月与灯依旧. 不见去年人, 泪满春衫袖. 1元夜:农历正月十五夜,即元宵节,也称上元节 2花市:繁华的街市. 词。

10、春望(唐)杜甫国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【写作背景】这是杜甫“安史之乱”期间在长安所作的。
“安”,指安禄山;“史”指史思明。
唐肃宗。

11、指湖面。
镜未磨:古人的镜子用铜制作、磨成。
这里一说是水面无风 ,波平如镜;一说是远望湖中的景物,隐约不清,如同镜面没打磨时照物不清楚。
两说均可。
4.山水色:湖光山色。
5白银盘:形容洞庭湖。
青螺:。

12、魏 ?曹植 zh du rn du q煮 豆 然 豆 萁 l ch y wi zh 漉 豉 以 为 汁。
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13、小学古诗校本教材1.山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.注释1山行:在山中行走.2寒山:指深秋时候的山.3径:小路.4斜:此字读xi,为倾斜的意思.5生:可理解为在形成白云的地方.6坐:因为.7霜叶:枫。

14、小学校本教案古诗小学校本教案古诗向阳小学一年级校本教案咏鹅 三课时 学读学唱学画 教学内容:学唱古诗咏鹅,知道古诗的意思. 教学目标: 1能学会唱古诗咏鹅,理解诗意,能简单画出诗词描写的内容. 2通过活动,使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的。

15、中小学古诗及经典古诗120首1江南 汉乐府江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西.鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.2长歌行 汉乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归少壮。

16、中小学古诗词经典名句中小学古诗词经典名句最新版编制人:审核人:审批人:编制单位:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本机构精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并。

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