小学趣味数学校本

1、2. 能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题,发展学生数学应用能力.3. 体会数学在实际问题中的应用价值4. 探索直角三角形在生活中应用,进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用.5.通过有关数列实际应用的介绍,激发学生学习。

2、小学数学趣味题趣味数学题1某数加3乘5再加7再用8除再减去9,然后用4乘,又减去90,最后剩下10,某数是多少 2有10个小朋友在捉迷藏,已经找到了4个小朋友,还有几个小朋友藏着未找到 3有10个人要过河,河中有条船一次最多坐5个人,他们要。

3、趣味数学校本课程开发方案肥城市龙山小学 胡金波 武丽萍一课程开发的目的与背景数学课程标准指出:学生的数学学习内容应当是现实的有意义的富有挑战性的;数学内容要密切联系现实生活,密切联系儿童的生活经验;要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系。

4、小学五年级趣味数学校本课程教学计划一指导思想:数学是一个色彩缤纷的万花筒,美丽而奇妙.数学是神奇的世界,肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣.为此,训练学生的思维活动是重中之重.在数学教学中探求问题的思考推理论证的过程等一系列数学活动都是数学教学。

5、校本课程趣味数学教案资料序 言数学是打开知识大门的钥匙,是整个科学的基础知识.创新教学的先行者里斯特伯先生指出:学生学习数学就是要解决生活问题,只有极少数人才能攻关艰深的高级数学问题,我们不能只为了培养尖端人才而忽略或者牺牲大多数学生的利益。

6、趣味数学目录第1课时 集合中的趣题集合与模糊数学 2第2课时 函数中的趣题 一份购房合同 3第3课时 函数中的趣题孙悟空大战牛魔王 4第4课时 三角函数的趣题直角三角形 6第5课时 三角函数的趣题月平均气温问题 7第6课时 数列中的趣题柯克。

7、最新趣味数学校本课程材料课程名称:妙趣数学 魅力无限前言数学是打开知识大门的钥匙,是整个科学的基础知识.创新教学的先行者里斯特伯先生指出:学生学习数学就是要解决生活问题,只有极少数人才能攻关艰深的高级数学问题,我们不能只为了培养尖端人才而忽。

8、小学一年级校本教材趣味数学教学提纲一年级校本课程教学设计趣味数学数一数教学内容: 认识110的数.教学目标:通过学生对校园环境的观察,激发学生的学习兴趣,使学生感受到数学学习的乐趣,获得良好的情感体验.教学重点:初步感知小组交流的作用.教学。

9、三上趣味数学校本课程 三年级上学期教学内容 内部资料 敬请保密 3 第一讲 有趣的测量 6 吨的认识 第二讲 9 加法及巧算 第三讲 12 减法及巧算 第四讲 15 趣海拾贝 第五讲 17 四边形趣谈 第六讲 19 第七讲 周长及估算 21。

10、六下趣味数学校本课程六年级下学期教学内容 第一讲 负数 3第二讲 圆柱的表面积 1 5第三讲 圆柱的表面积2 7第四讲 圆柱的体积1 9第五讲 圆柱的体积2 11第六讲 比例的意义和基本性质 13第七讲 正反比例的意义 15第八讲 比的应用。

11、和 于 同 乐激 荡 而 声上高中小学校本课程学科备课课题火柴棒游戏课时安排1课时备课人郭艳会活动目标1 通过简单的摆一摆的活动,发展学生的形象思维的能力.2 增强学生的动手能力.重点难点学会移动火柴棒,组成不同的数字.教具多媒体课件课前准。

12、小学二年级上册趣味数学校本课程教材二年级上学期教学内容第一讲 数画量 3第二讲 两位数加两位数 6第三讲两位数减两位数 9第四讲推理游戏 12第五讲生活中的角 14第六讲一笔画 17第七讲乘法口诀应用一 19第八讲 趣海拾贝 21第九讲考眼。

13、小学生趣味数学小学生趣味数学教案儿歌数学题故事集锦小学生趣味数学1教案第一课时教学内容:神奇的扑克教学目标:1通过对扑克有趣的研究,培养起学生对生活中平常小事的关注.2调动学生丰富的联想,养成一种思考的习惯.教学重难点:扑克与年月日季度的联。

14、趣味数学校本课程纲要数学小故事校本课程纲要一课程开发原则与开发背景1开发原则:数学小故事课程就是要通过讲故事的方式让学生轻松学到数学知识,本课程让孩子在趣味化生活化的数学教学活动中,自主地建构数学知识,创设轻松活泼的教学氛围,使教学活动源于。

15、小学趣味数学1小学趣味数学1一元钱哪去了小猴小熊小狗相约来到街上玩.他们来到超市前一看,一个哈蜜瓜正好30元,于是一人拿10元钱,买了一个瓜.他们刚走出大门,一位营业员跑出来说:今天我们优惠,只要25元,这是找给你们的5元.小狗说:我们分了。