小学生绘出我世界悟出我精彩常规活动计划书 计划书1.活动名称:绘出我世界,悟我精彩常规活动 活动编号: 2.服务对象:小学16年级612岁小学生3.人数: 15人以下 负责人手安排:1名社工及1名实习生4.日期:2014年4月19日2014, 皮亚士的儿童发展理论中，6、7岁-11、12岁是具体运算
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1、小学生绘出我世界悟出我精彩常规活动计划书 计划书1.活动名称:绘出我世界,悟我精彩常规活动 活动编号: 2.服务对象:小学16年级612岁小学生3.人数: 15人以下 负责人手安排:1名社工及1名实习生4.日期:2014年4月19日2014。
2、 皮亚士的儿童发展理论中，6、7岁-11、12岁是具体运算时期，这阶段的基本特点是开始进行心理运算，能在头脑中依靠动作的格式对事物的关系系统进行逆反、互反、传递等可逆运算。
具体运算阶段的儿童，虽然在推理上、问题解决和逻辑方面已经超过了前。
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