小学四年级音乐

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2、小学四年级音乐教学设计小学四年级音乐教学设计理解新课标:音乐教育的全部过程是一种自觉的审美过程,应贯穿所有的审美因素,并以美感的发生为根本内容,因此教学中应充分揭示音乐要素,即节奏旋律音色和声力度速度等在音乐中的表现作用,让学生亲身感受到音。

3、人音版小学四年级音乐下教案第一课 手挽手 编写: 执教:教 学 内 容 学唱拍手拍手;阳光牵着我的手;聆听祝你快乐.彩桥架到台湾岛.重音记号教 学 目 标 1.阳光牵着我的手,大家拍手拍手,我们衷心祝贺祝你快乐,向海峡两岸小朋友问声好.人们。

4、小学四年级音乐教学计划20122013年度第一学期小学四年级音乐教学计划一指导思想全面贯彻党的教育方针,使学生在德智体美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想。

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