小学英语课题研究活动

1、小学英语教学研究课题 一 课题的提出: 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力.要适应社会时代的需求,应以学生发展为本的思想以学校发展的。

2、阅读后应有适当的朗读和书写练习比例.策略8 写的教学序列.应从单词到句子,先写句子中的常用名词,过渡到写句子中的功能词,再过渡到写完整的句子.策略9 不同的学生应分层要求.对成绩好的学生,要求独立阅读并完成理解练习,能朗读表。

3、课题研究活动记录表活动时间201316主持人陈爱民活动次数第1次活动地点会议室记录人祁海生活动形式研讨会参加成员城子小学全体教师研究主题宣读县级小课题通知研究目的传达围场县县级小课题通知;组织教师参加小课题研究.活动过程记录一我校决定要申报。

4、小学英语生活化课堂教学的研究研究报告小学英语教学生活化的研究报告大兆街道中心学校二零一二年六月小学英语生活化课堂教学的研究报告一课题的背景1时代的呼唤英语是世界通用的一种重要语言交际工具,在应试教育时期,教学过程以教师为中心,往往忽视学生的。

5、 一 课题的提出: 小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音语调基础,最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力.要适应社会时代的需求,应以学生发展为本的思想以学校发展的眼光对待英语教学.新。

6、小学数学小课题研究活动记录表课题研究活动记录表活动时间201316主持人陈爱民活动次数第1次活动地点会议室记录人祁海生活动形式研讨会参加成员城子小学全体教师研究主题宣读县级小课题通知研究目的传达围场县县级小课题通知;组织教师参加小课题研究。

7、小学小课题设计研究活动记录康二城中心校小学小课题研究活动记录一课题名称小学生自主阅读能力的培养研究时间2017年2月15日地点教导处活动形式研讨参加人许丽红 李鹏芳 潘红梅 班金丽 李延华 王小三活动主题确定小课题研究实施方案记录人潘红梅活。

8、小学小课题研究分析活动记录狮子楼第一小学小课题研究活动记录一课题名称小学生自主阅读能力地培养研究时间2016年2月25日地点办公室活动形式研讨参加人武敏 张月青 张红霞 张剑侠 薛丽活动主题确定小课题研究实施方案记录人武敏活动主要内容一领会。

9、小学小课题研究活动记录文本狮子楼第一小学小课题研究活动记录一课题名称小学生自主阅读能力的培养研究时间2016年2月25日地点办公室活动形式研讨参加人武敏 张月青 张红霞 张剑侠 薛丽活动主题确定小课题研究实施方案记录人武敏活动主要内容一领会。

10、小学英语课堂教学活动设计层次性的研究 小学英语课堂教学活动设计层次性的研究 小学英语课堂教学活动设计层次性的研究 课题研讨活动照片 班级: 四1 执教: 钱宇平 教学内容: 4A Unit 7 How much 研究主题: 中年级 Stor。

11、小学英语课题研究及小学英语教研记录小学英语课堂教学小组合作学习的有效性课题研究方案一课题的提出好,下面进行小组合作学习,请同学们讨论以下问题这是教学中常出现的一句话.教师上课时能让学生进行合作学习,体现出新课标中的新理念.这是老师们在评课时。

12、小学小课题研究活动记录汇编 狮子楼第一小学小课题研究活动记录一课题名称小学生自主阅读能力的培养研究时间2016年2月25日地点办公室活动形式研讨参加人武敏 张月青 张红霞 张剑侠 薛丽活动主题确定小课题研究实施方案记录人武敏活动主要内容一领。