小学一年级语文导学案

1、语文A版 小学一年级语文上册全册导学案 看图说话学拼音一学习目标1 学会单韵母a o e,能读准音,认清形,正确书写. 2 知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音.3认识书写汉语拼音的四线三格,正确掌握aoe的笔顺。

2、小学四年级语文导学案1古诗词三首 主备人:周清政夹河镇中心小学 审核:镇中心教研组 编写时间:2016年 2月 28 日 学校: 学生姓名: 学习目标:1认识2个生字,会写5个生字.能正确读写洞庭江南等词语.2有感情地朗读课文,背诵三首古诗。

3、小学一年级语文下册第三单元导学案课题:识字3 主备人:陈杨 初审人: 班级:学习目标:1认识雾霜等13个生字,会写和语6个字.2借助拼音和插图正确流利地朗读课文.3有搜集对子和对对子的兴趣.重点难点1教学重点:读准字音,识记字形,学会对对子。

4、青于蓝教育 个性化辅导教案学生姓名 科 目 语文 年级 五教师姓名 授课时间年 月 日 课时 课题阅读和写作基础训练二教学目标1 继续加强阅读基本功的训练,促使学生由怕阅读转变为爱阅读.2 通过教师的引导,使学生发现语言规律,学习表达要领。

5、新人教版小学语文一年级上册导学案一年级语文上册导学案本册教材分析义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册,倡导自主合作探究的语文学习方式,以全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展为目标.一 揣摩教材编写的指导。

6、小学三年级语文导学案小学三年级语文导学案 小学三年级语导学案 题 1我们的民族小学 时 2时 主备教师:张xx 审核:xx镇小学语中心教研组 年级备组 第一时学习目标:1会认个生字,会写12个生字.2正确读写新词并能理解词语意思.3正确流利。

7、小学一年级语文辅导方法小学一年级语文辅导方法篇一小学一年级语文辅导方法我们常常发现,字写得好的孩子往往语文也学得比较好.究其原因,就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质.所以,我们应该通过要求孩子写好每一个字,培养。

8、小学语文二年级下册第一单元导学案 小学语文 二 年级下册第 一 单元导学案主备人:马飞云 审核人: 卢俊峰 班小组:姓名:编号:课题:不懂就问总课时:两课时分课时:第一课时课型:识字课学习目标:1认识17个生字,学会8个生字.2正确流利有感。

9、小学语文A版语文一年级上册全册导学案 看图说话学拼音1一学习目标1 学会单韵母a o e,能读准音,认清形,正确书写. 2 知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音.3认识书写汉语拼音的四线三格,正确掌握aoe的笔顺。

10、小学语文A版 小学语文一年级上册全册导学案 第一学期全套学案 看图说话学拼音1一学习目标1 学会单韵母a o e,能读准音,认清形,正确书写. 2 知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音.3认识书写汉语拼音的四线三。

11、小学六年级语文导学案 小学语文六年级下册导学案使用说明一导学案的编写意图为了进一步优化语文课堂教学结构,充分发挥学生的主动性,切实体现学生的主体地位和教师的主导作用,使教与学融为一体,更好地培养学生良好的学习习惯,掌握一定的学习方法,提高学。

12、一年级语文导学案本周课堂规范:书写工整 展示声音洪亮 古敢小学高效课堂导学案语文第一册班级: 1年级 课 题 11我多想去看看 课 时 第一课时 审核人 主备人 罗娟 组别 使用人 使用日期 教学思路纠错栏学习目标:1我能认识本课13个生字。

13、小学部编一年级语文上册第一单元导学案小学 一 年级导学案 班级 组名 第一大周课题:我上学了 学时2 课时学习目标:1收集我国各民族服饰的资料进行爱祖国教育.2了解各个民族,进行民族团结教育.学习程序温故知新活动导入,师生间增进了解1.同学。