细胞核系统控制中心说课稿

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1、第三节 细胞核系统的控制中心,质疑,用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的就是细胞核.细胞核在细胞的生命活动中起什么作用呢,探索,探索目标1所有的真核细胞都有细胞核吗2细胞核有什么功能3细胞核的结构与各结构的功能4染色质和染色体的比较,绝大部。

2、人教版 高中生物必修一 33 细胞核系统的控制中心 学案 答案不全第3节 细胞核系统的控制中心一课程标准知识目标:1.阐明细胞核的结构和功能.2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心.能力目标:1.领悟细胞核结构与功能相适应的关系. 2.尝试。

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4、精品新人教版必修一高一生物细胞核系统的控制中心教案第3节 细胞核系统的控制中心第一课时 细胞核的结构和功能教学过程课前准备1制作资料分析的动画课件.1黑白美西螈的核移植实验.2蝾螈受精卵的横缢实验.3变形虫的切割实验.4伞藻的嫁接实验和核移。

5、3细胞核的结构与各结构的功能4染色质和染色体的比较,绝大部分有1个细胞核,植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,真核细胞,资料1:美西螈核移植实验,黑色美西螈,白色美西螈,胚胎细胞,卵细胞,融合细胞,资。

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9、1.屏幕显示细胞结构动画,凸现细胞核部分的结构.暗示学生,引起他们对细胞核的注意.今天,我们来学习:细胞核系统的控制中心屏幕显示这节课内容的课题,教师引导点题2.引入问题探讨屏幕问题探讨中的几个问题,激发学。

10、2细胞核是细胞代谢的控制中心,也是细胞代谢的中心.3细胞核控制着细胞的代谢和遗传,真核细胞都有细胞核.4核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关,蛋白质合成旺盛的细胞,核糖体多,核仁大.5控制细胞器进行物质合成。

11、人教新课标高中生物必修一示范教案细胞核系统的控制中心第3节 细胞核系统的控制中心从容说课本节内容,课程标准的要求是阐明细胞核的结构和功能.为了帮助学生实现这一学习目标,本节创设了利于学生思考分析动脑动手尝试制作的自主学习的情境.让学生对细胞。

12、1仔细分析教材P52资料分析,思考与讨论下列问题:1资料1说明了美西螈皮肤颜色是由细胞质还是细胞核控制的为什么提示:美西螈皮肤颜色是由细胞核控制的.细胞核中有DNA,DNA储存着遗传信息,能通过控制蛋白质合。

13、解析:此题考查细胞结构与功能的关系,细胞只有保持结构的完整性,才能完成正常的生理功能.人成熟的红细胞没有细胞核,人的精子几乎没有细胞质,没有细胞核的细胞和缺少细胞质的细胞,其寿命都是较短的,细胞都不能正常地完成各项生理功能.D。

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17、第节细胞核系统的控制中心,真核细胞,绝大部分细胞只有一个细胞核,植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核.少数多个细胞核,成熟的红细胞,成熟的筛管细胞,原核细胞与真核细胞的主要区别,有无核膜为界限的细胞核,一细胞核的功能,美西螈的。

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21、细胞器的比较,双层膜,双层膜,无膜结构,无膜结构,单层膜,单层膜,单层膜,单层膜,植物细胞,植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动植物细胞,动物和低等植物细胞,光合作用的场所,有氧呼吸主要场所,有机物合成的车间加工和运。

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23、高考生物大一轮复习第二单元5细胞膜系统的边界细胞核系统的控制中心学案第二单元 细胞的基本结构和物质运输功能学案5细胞膜系统的边界 细胞核系统的控制中心考纲要求1.细胞膜的结构和功能.2.细胞核的结构和功能.一细胞膜系统的边界1细胞膜的成分1。

24、最新高中生物同步第3章 第3节 细胞核系统的控制中心第3节细胞核系统的控制中心一细胞核的功能1.细胞核功能的探究实验1美西螈胚胎细胞的核移植实验实验结论:美西螈的皮肤颜色是由细胞核控制的.2蝾螈受精卵横缢实验受精卵实验结论:蝾螈细胞的分裂分。

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