写作专练三

1、应用文写作专题训练应用文写作与修改专题训练 应用文修改 按要求修改下面一封信片断 敬爱的爷爷: 您好近来身体好吗我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您.有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。

2、一温故导入:约3分钟上两次阅读课我们分别对人物外貌语言进行了描写训练,请回想一下,描写时应主要注意什么外貌描写要抓住人物特征,融入感情.语言描写要个性化,插入动作神态描写.明确本堂课学习任务及目标:片断训练动作描写文中加横线部分可板书二合作。

3、议论文写作专题训练议论文写作专题训练顾名思义,议论性散文是散文的一个品种,它借助议论等方式表达作者的观点,其思想内涵是理,写作目的在于启发人教育人.此类散文可包容丰富的内容,便于表达深刻的思想,抒发真挚的情感,彰显习作者的文化底蕴.选写议论。

4、三年级改写句子专项练习一按要求写句子.把把字句改成被字句.疲惫和干渴,把它们折磨得有气无力.把被字句改成把字句.我的错误马上被朋友们纠正了.改变词序,意思保持不变.出金华城大约公里到罗甸.雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停.改变词序,改变句意.那。

5、中考作文写作训练之三让形式新颖起来考场作文体例新颖相当重要.经常采用的形式有:1.镜头剪接法.2.对话互动法.3.微型小说手法.4.童话寓言法.5.日记书信法. 一镜头剪接法 例:2009年山东德州中考题 以下面给出的这段文字为开头,续写一。

6、任务型写作:阅读下面短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文.阅读材料Advertisement: Angels or EvilsAdvertising can be a service to custome。

7、初三英语写作专题中考写作评分标准内容语言表达一档1315分包含了所有的要点,能围绕内容适当发挥有创意,内容具体丰富.运用了较丰富的词汇和正确的语言结构,句子通顺,上下文意思连贯,表达清楚,没有或基本上没有不超过12处语言错误.二档1012分。

8、写作专题训练写景状物的方法写作专题训练:写景状物的方法训练目标把握写景状物的方法要点:学会观察感悟大自然,抓住景物的特点;注意写景顺序,写出景物层次;恰当运用修辞手法,学会细节描写.大自然不仅无私地养育了人类,而且给我们以精神的滋养和生命的。

9、公文写作专项练习题公文写作强化训练测试题一是非题判断下列各题正误,正确的请在答题卡上按对应题号把涂黑,错误的把涂黑.每题分,共分 1.政府各部门内设机构除办公厅室外不得对外正式行文. 1.答案:对. 2.发文机关标识由发文机关的全称或规范化。

10、写我类作文专题训练一展现多彩的自我写我类作文专题训练学习目标 1多角度的认识自我,表现我的丰富多彩. 2抓住自己的特征,力求有创意地展现自我. 3根据所写内容选择恰当的表达方式和文体. 4感情真挚地表达,力求表达出自己对自然社会人生的独特感。

11、高三语文写作训练一高三语文写作训练学案一01实战高考命题阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于 800 字的文章. 惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死.既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步.精神贯。

12、高考语文写作专题练习三 含答案与解析高考语文专题练习三写 作1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.微信已成为现代人交往不可缺少的工具.有人逢微必加,好友一大群.但现实生活中,我们也经常收到这样的微信:清清吧,不要让那些把你拉。

13、新高考高三英语专题精练 概要写作 答案概要写作概要写作与语篇类型一题型特点要求考生进行概要写作的阅读材料原文词数一般为300词左右.文章体裁可以是记叙文说明文或者议论文.写作要求考生在对原文阅读后根据其内容写出一篇约60词的内容概要.概要所。

14、写作知识专项训练0525010504写作知识专项训练小说 1例题分析七根火柴1 被暴雨冲洗过的荒草,像用梳子梳理过似的,躺倒在烂泥里,连路也 给遮没了.比喻句.生动形象地说明雨大而急,表明我们的战士在行军路上的艰 难,更突出了战士们的毅力。

15、记叙文写作专项训练英语记叙文写作专项训练高初知识定位记叙文写作是英语书面表达考察的一种题型,在中考英语书面表达中出现的频率较高,通常以纲式命题半命题或者以漫画等形式出现.在中考中,学生应该掌握记叙文的基本写作方法以及技巧.知识梳理记叙文写作。

16、三年级看拼音写词语专练三年级看拼音写词语专练18单元第一单元png bchun did bnhun chngzho h pio yngjng lh diho qkng qu wyu xzho ynr notng zhngc zhung。

17、应用文写作专项训练 应用文写作专项训练 1.书信下面是一封感谢信,读后作题.中学领导:我的女儿在去年的一次车祸中,失去了左腿,使她为残疾姑娘,一年多来,老师和同学们无微不致的关心她,给她补课,替她交作业.尤其是班主任董老师给她送来的身残志坚。