行政能力测试四川省宜宾市兴文县

1、D、主体性、示范性8、师生在教育内容的教学上结成了（）。
A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【答案】C9、主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训。

2、8、按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与横向迁移C、普通迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移9、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最。

3、B、不平衡性8、“已知一个等腰三角形，求证它的两边相等，这是四种类型问题空间中的那种类型（）。
A、A型B、B型C、C型D、D型9、校本教研的核心要素是（）。
A、自我反思B、。

4、B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应9、下列活动属于“言语过程”的是（）。
A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声10、班级管理的主要对象是（）。
A、班级公共财产。

5、B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略8、近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、洛克9。

6、B、道德规范C、道德意识D、道德行为【答案】B 【解析】道德规范是对基本道德要求进行的高度概括，是人们判别是非善恶、道德与不道德的基本尺度，也是人们在行为选择中应当怎样做与不应当怎样做的基本标准。
故选。

7、C、重要表现D、主要过程8、对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识9、课堂管理始终制约着教。

8、四川省雅安市宝兴县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1市场上,甲用10斤大米与乙的20斤玉米棒交换,他们之所以能交换是因为.A它们。

9、B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代8、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。
A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性9、在西方，最早的教育工作者被称为（）。

10、B、自我意识增强C、道德行为习惯逐步巩固D、初中阶段品德发展趋向成熟8、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质。

11、货币市场又可以分为同业拆借市场、票据贴现市场、票据承兑市场和短期证券市场。
5、产业资本的三种职能形式是（）。
A、固定资本、流动资本、货币资本B、货币资本、生产资本、商品资本C、商品资本、商业资本、借贷资本。

12、A、中国人民B、中国公民C、年满18周岁公民D、年满18周岁未被剥夺政治权利的合法公民【答案】D 【解析】根据我国宪法第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族。

13、公文写作前的准备工作包括确定行文目的要求、选择文种、确定主题。
故本题选择ABD选项。
4、对于夏季防雷常识，下列选项中论述正确的是（）。
A、遇到雷雨时，人们应尽快进入室内，打开窗户通风，并尽快通过电视、电脑或收音机了解此次。

14、D、自我实现需要【答案】D 【解析】马斯洛把人的需要由低到高的次序分为五个层次，即生理需要、安全需要、社交需要、受人尊重需要、自我实现需要五个层次，因此D项正确。
6、在中华民族源远流长的历史长河中，诞生了许多歌颂。

15、其中蕴含的哲学道理是（）。
A、事物现象与本质的辩证关系B、事物部分与整体的辩证关系C、事物内因与外因的辩证关系D、事物原因与结果的辩证关系【解析】诗句蕴含的是事物内因与外因的辩证关系。
美妙的音乐。

16、解析】管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。
管理的主体是指管理中指挥和领导他人活动的人、集体和组织。
5、法律责任，是指行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。

17、因此本题选择C选项。
4、瑞典文学院成员、作家瓦斯特伯格为莫言宣读诺贝尔奖授奖词：“莫言小说的主人公把整个所处时代的角色和性格非常好地体现出来，也展现了他们当年生存的状态。
”这段授奖。

18、所以正确答案为B。
4、公文落款处所标明的日期是指（）。
A、秘书人员修改定稿的日期B、秘书部门负责人核稿完毕的日期C、公文封发的日期D、领导人签发的日期【答案】D 【解析】成文日期指。

19、它对资本家有重要意义。
这首先是因为它的补偿是资本主义再生产的必要条件。
生产成本代表资本的耗费，资本家必须在出卖商品后将它收回，才能购买回生产中已耗费的各种生产要素，使再生产得以实现。
所以，生产成本是商品售卖价格的最低界限。
资。

20、多一点指导，少一点推卸责备”。
下列对冯老师的做法说法正确的是（）。
A、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B、不可行，虽重情感交流但回避了问题C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D、可行，体现了严格要求。