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1、分析概括文章结构和归纳内容要点,概括中心意思是教学的重点,也是阅读文本的重点,应培养学生的阅读能力.学习目标一知识目标:1学生读准重点字词读音,正确朗读课文.2学生能理清文章脉络.3学生会答相。

2、小boss会在屏幕上随机出现和走动出了屏幕后会在屏幕的任意地方再随机出现,直至血量为0消失.大boss则在屏幕中随机走动不出屏幕,直至血量为0消失.1.3 战机设置战机初始有五条生命,每条命的血量为50,所获得的积分以及其生命值。

3、每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。

4、引出新单词:purple pink.开火车玩色卡,每人一张色卡用英语说.可交换色卡再玩一次.翻板游戏教师示范介绍游戏玩法:每块板的反面都有动物图片,请幼儿用英语说出动物名称和颜色.如red cat红色的。

5、互相讲出令自己开心的事情晴天疑惑的事情阴天不满的事情雨天;并且对改变自己心情提出新建议.宝宝学会说出内心感受家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他.5.日历的秘密1。

6、X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X要求:集合快静齐精神饱满每节操教师先讲解示范,学生跟做动作到位用力注意身体姿态充分活动各个关节2分钟3分。

7、游戏反复进行.3引小动物找家主要用于对动物名称的学习准备:在家里准备一块识字场地,场地的周围贴着小猫小狗小鸡小鸭等动物名称字卡.幼儿在场地一端站好.老师说:轻轻走,轻轻跑,我的小猫喵喵喵.幼儿。

8、三名设计师一名模特一名裁判2设计师们在规定的时间内以报纸为模特设计并制作全套的服装3裁判对个小组的完成情况做评判.以评分的高低和观众掌声的热烈程度作为决定胜负的因素.四说明:1时装评判标准:新。

9、活动目的 如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致锻炼学员的沟通能力,如何组织好各成员协调的合作关系.形式:5个人一组时间:20分钟材料:每组一把剪刀,十只 软吸管 , 一个胶带, 一颗鸡蛋。

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